【二手正版】 我不再拖拉了 芷涵 中国纺织出版社 9787518020072

　　笔者从事小学教育十几年，在教学实践中发现，许多智商高的孩子，其学习成绩往往只是中等，究其原因，主要是他们没有养成良好的习惯，做什么事情都拖拖拉拉，我们把这种现象称之为“拖拉”，其主要表现是，日常生活中丢三落四，不能按时完成作业。
　　拖拉的成因，与家庭教育有关。通常在孩子的幼年和童年时期，由于父母包办的事情过多，一切可能发生的事情父母都替孩子想到了，一些该孩子做的事情父母都替他们做了，任何事情都不敢放手让孩子参与，于是孩子自身应当具备的能力并未被培养出来，这就为拖拉习惯的形成提供了土壤。还有一种情况是，父母对孩子要求过高，孩子经过若干次的努力仍然达不到父母期望的目标，从而放弃目标，放弃的次数越多，自我否定就越多，久而久之就失去了做好一件事的动力。
　　拖拉是一种消极的人生态度。凡事不要求完美，得过且过，遇到困难就退缩。这个习惯一旦形成，对少年儿童心智成长是极其有害的。首先，学习上拖拉，不仅成绩不突出，而且导致孩子缺乏强烈的求知欲和探索精神；其次，孩子在与同龄人交往时，可能因为经常性不守时或不能及时完成伙伴交代的某件事，引起伙伴的不信任，使孩子失去自信，对未来的人生产生阴影。
　　父母若想引导孩子改掉拖拉的习惯，有两种方法是行之有效的。
　　一种是父母帮助孩子制订一个切实可行的计划，让孩子通过一段时间的努力能够完成，在孩子实现计划之后，可适当提高难度再进行下一个计划。通过一段时间的实践，孩子身上拖拉的毛病就会自然消失。
　　另一种是从思想上让孩子自己认识到自身的不足，激发其内在力量，进而改掉拖拉的习惯。有句话说得好—“鸡蛋从外部打开是食物，从内部打开是生命”。改变孩子的心结不能只靠外部力量，有时稍微改变策略，就能收到意想不到的效果。
　　但愿此书能够激发孩子内在突变的力量！

　　芷涵，吉林省作家协会会员，吉林省儿童文学委员会委员，松原市作家协会理事。400多篇作品散见于全国100多家儿童报刊，其中53篇作品先后入选《2014中国幼儿文学》《2014年中国幼儿文学精选》《童声里的中国》中国当代微寓言精品》《2014中华是我家》等15种选本。多篇童话在《小青蛙》《学习周报》《小天使报》连载。出版童话集《救命的松果》，主编《写给孩子的好童诗》。儿歌《向日葵和太阳》获全国第五届童谣三等奖，绘本故事《怕什么》全国第二届文轩YOYO绘本大赛入围奖。

迟到引起的风波
泡泡糖变魔术
别把我当木鱼
都是拖拉惹的祸
家里多了一个淘气包
培养超级猫计划
我的书包哪去了
班上来了洋娃娃
当模特展才华
镜子里的你和我
大雨天急中生智
“黑马”终于出现了
秘密露馅了
意外入选夏令营
魔鬼式训练
天使也疯狂
猫咪，等着我
淘气包挑战女学霸
携手穿越泥沼
鸡蛋一个不能少
危急关头冲在前
果断出手救安娜
搭人梯翻屏障
沈小涵跑丢了
别被虫子吓住
途中遇到深渊
跳下去就有路
会师在山顶

　　男生陶小宝聪明又淘气，比如他在课堂上吃泡泡糖，与同桌比谁的舌头长，在讲台上扮演猫和鸡，“拖拉事”做了一箩筐。不料，他却被选中代表班级参加体能智能比赛，父母、老师和班上的同学纷纷加入到对他的“改造”计划中。陶小宝上阵后，又犯了拖拉、做事无计划的“老毛病”，不采纳同队女生的建议，自作主张导致本队在闯关中屡遭失败，拖了本队的后腿。这时，他意识到拖拉所带来的不良后果，痛定思痛，彻底改变了拖拉的习惯。