【全新】 《墨子》句法研究 刘春萍著 郑州大学出版社 9787564570200

第一章 绪论

第一节 墨子和《墨子》

一、墨子生平简介

二、《墨子》的作者及时代

第二节 选题的宗旨和价值

一、对汉语史研究的意义

二、研究现状

三、研究对象和方法

第三节 语法体系

一、语法体系

二、版本和句读

第二章 单句

第一节 主谓句

一、动词谓语句

二、形容词谓语句

三、数词谓语句

四、代词谓语句

五、名词谓语句

六、主谓谓语句

第二节 非主谓句

第三章 句类

第一节 陈述句

一、不带语气词的陈述句

二、句末用语气词的陈述句

三、双重否定的陈述句

第二节 疑问句

一、《墨子》所用疑问词语

二、《墨子》疑问句的分类

三、《墨子》疑问句的特点

第三节 祈使句

第四节 感叹句

第四章 并列复句和对比复句

第一节 并列复句

一、分句谓语为动词性词语

二、分句谓语为形容词性词语

三、分句谓语为名词性词语

四、分句谓语为数量短语

五、分句谓语为代词

六、分句谓语结构不对称

第二节 对比复句

一、单重对比复句

二、二重对比复句

三、多重对比复句

第五章 顺承复句

第一节 无关联词语的顺承复句

一、无主语或省略主语

二、一主多谓

三、多主多谓

第二节 有关联词语的顺承复句

一、仅一个分句中使用关联词语

二、前后分句配合使用关联词语

第六章 总分复句和选择复句

第一节 总分复句

一、先总后分

二、先总，再分，后总

第二节 选择复句

一、“……与？（意）……与（也）？”式

二、“……乎（与、邪）？（意）……乎？”式

三、“意……，……乎？”式

四、“……邪？……邪？”式

五、“意……？抑……？”式

第七章 按断复句

第一节 按断复句研究概说

第二节 《墨子》按断复句的分类

一、直接性评断

二、间接性评断

第三节 小结

第八章 假设复句

第一节 《墨子》假设复句的分类

一、有标志的假设复句

二、“意合法”形成的假设复句

第二节 《墨子》假设复句的语用价值

一、用于推理

二、用于评断

三、用于质疑

四、用于建议

第九章 因果复句

第一节 由因到果

一、意合句

二、有标因果复句

第二节 由果溯因

一、意合句

二、有标因果复句

第三节 《墨子》因果复句的语义模式

一、说明性因果复句

二、推论性因果复句

三、命名性因果复句

第十章 转折复句

第一节 让步性转折复句

一、偏句用“虽”，正句无相应的关联词语

二、偏句用“虽”，正句有连词与之呼应

三、偏句用“虽”，正句有副词与之呼应

第二节 非让步性转折复句

一、意合式

二、有标式

第三节 《墨子》转折复句的语义类型

一、逆预期性转折复句

二、对比性转折复句

三、限制补充性转折复句

第十一章 目的复句和递进复句

第一节 目的复句

一、正句用连词“以”连接

二、正句用连词“为”连接

三、正句用表示目的的动词如“使”“欲”等

第二节 递进复句

一、一般递进

二、衬托递进

附录一：从复句看《墨子闲诂》标点勘误

附录二：“择务从事”与“言有三表”

附录三：论《墨子》中的“利”观念

参考文献

后记

第一章绪论

第一节墨子和《墨子》

一、墨子生平简介

墨子,名翟。墨子是墨家学派的创始者,是我国古代著名的思想家。墨学兴盛于战国时代,春秋战国时期,儒墨同为“显学”。如《吕氏春秋・当染》:“孔墨皆死久矣，从属弥众，弟子弥丰,充满天下。”《韩非子・显学》云:“世之显学,儒墨也。”秦汉以来,墨学逐渐衰落。

关于墨子生平,史书如《史记》《汉书》等均记录甚少。关于墨子生卒年,学界看法不前。比较有代表性的观点是,梁启超认为墨子生于周定王元年至十年之间,卒于周安王十二年至二十年之间,即西纪前468至459一西纪前390 至382。①孙诒让认为墨子生于周定王之初年,卒于安王之季。即约前468一前376.2吴毓江认为墨子生卒年约为前488 至478一前385。③当代学者徐希燕综合各家观点后认为:“墨子姓墨名翟，生于前480年(前后误差不超过3年)，卒于前389年(前后误差不超过5年)。”④这样看来，墨子是春秋、战国之际的人,时代略晚于孔子。关于墨子籍贯,主要有宋人说和鲁人说。根据《墨子》书中所述史实,现在学术界普遍认为墨子为鲁国人。

……

本书主要运用语义、语法、语用三个平面相结合的语言理论, 使用穷尽性统计的方法, 对《墨子》句法特征进行定量分析和定性分析。首先讨论了《墨子》的作者和时代问题, 交代了本书的语法体系和版本句读。其次分析了《墨子》单句的数量、分类和句法特征 ; 从句类的角度分析《墨子》陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的数量和特征。最后对《墨子》的复句进行分类和数量统计, 详细分析每一类复句的特点, 以句法分析为主, 以语义特征及语用特征分析为辅。