【全新】 湖北省基础教育信息化评测与发展研究 张屹，杨宗凯，刘清堂编著 华中师范大学出版社 9787562271444
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作者张屹，杨宗凯，刘清堂编著
出版社华中师范大学出版社
ISBN9787562271444
出版时间2014-01
装帧平装
开本其他
定价49元
货号8673732
上书时间2024-12-20
商品详情
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目录
0引言
0.1研究背景及意义
0.2研究目的
0.3研究内容
0.4研究思路及方法
0.5调研指标体系
0.6调研基本情况
第一篇国内外基础教育信息化研究概述
1国内外基础教育信息化发展大事纪要
1.1国际基础教育信息化发展大事纪要
1.2我国基础教育信息化发展大事纪要
2国内外教育信息化研究现状综述
2.1教育信息化评估指标体系
2.2教育信息化发展水平评估方法及模型
2.3教育信息化发展战略研究综述
2.4基础教育信息化发展趋势
第二篇湖北省基础教育信息化整体发展水平分析
3湖北省基础教育信息化发展水平的实证测量与分析
3.1湖北省基础教育信息化应用及人才培养水平评估模型
3.2湖北省基础教育信息化应用及人才培养水平测量
3.3湖北省基础教育信息化整体发展现状
3.4湖北省基础教育信息化发展政策建议
4湖北省基础教育信息化发展水平比较研究
4.1湖北省基础教育信息化发展水平差异分析
4.2我国基础教育信息化发展水平省际比较分析
4.3基础教育信息化发展水平国际对比分析
第三篇湖北省小学信息化发展水平分析
5湖北省教学点信息化发展水平分析
5.1湖北省教学点信息化发展水平测算
5.2湖北省教学点信息化发展现状
5.3湖北省各市（州）教学点信息化发展水平比较分析
5.4湖北省教学点信息化发展的政策建议
6湖北省小学信息化发展水平分析
6.1湖北省小学信息化发展水平测算
6.2湖北省小学信息化发展现状分析
6.3湖北省小学信息化发展水平差异分析
6.4湖北省小学信息化发展水平比较分析
6.5湖北省小学信息化发展的政策建议
第四篇湖北省中学信息化发展水平分析
7湖北省初中信息化发展水平分析
7.1湖北省初中信息化整体发展水平评估
7.2湖北省初中信息化发展现状分析
7.3湖北省初中信息化发展水平比较分析
7.4湖北省初中信息化发展的政策建议
8湖北省高中信息化发展水平分析
8.1湖北省高中信息化发展现状
8.2湖北省各市（州）高中信息化发展水平对比分析
8.3湖北省高中信息化发展的政策建议
第五篇湖北省中小学教师信息技术应用能力分析
9湖北省中小学教师信息技术应用能力现状评估
9.1湖北省中小学教师应用技术改进课堂教学能力现状评估
9.2湖北省中小学教师应用技术改进课堂教学能力达标情况
9.3湖北省中小学教师应用技术转变学习方式能力现状评估
9.4湖北省中小学教师应用技术转变学习方式能力达标情况
10我国省际中小学教师信息技术应用能力差异分析
10.1省际中小学教师应用技术改进课堂教学能力现状的差异分析
10.2省际中小学教师应用技术转变学习方式能力现状的差异分析
10.3省际教师信息技术应用能力达标情况比较分析
10.4省（自治区）开展中小学教师信息技术应用能力培训的建议
第六篇湖北省基础教育信息化发展战略研究
11国内外教育信息化发展战略比较研究
11.1美国教育信息化发展战略概述
11.2新加坡教育信息化发展战略概述
11.3英国教育信息化发展规划概述
11.4我国的教育信息化发展战略概述
11.5教育信息化发展战略的研制比较研究
11.6国内外基础教育信息化发展战略的经验对湖北省的启示
12湖北省基础教育信息化发展策略分析
12.1湖北省基础教育信息化发展的SWOT战略分析
12.2湖北省基础教育信息化发展的政策建议
12.3湖北省基础教育信息化发展规划（2014-2020年）
参考文献
附录一教育信息化国际组织简介
附录二湖北省中小学信息化发展现状调查问卷（电教馆）
附录三湖北省中小学信息化发展现状调查问卷（学校）
精彩内容
《湖北省基础教育信息化评测与发展研究》内容有我国省际中小学教师信息技术应用能力差异分析、省际中小学教师应用技术改进课堂教学能力现状的差异分析、省际中小学教师应用技术转变学习方式能力现状的差异分析、省际教师信息技术应用能力达标情况比较分析、省（自治区）开展中小学教师信息技术应用能力培训的建议等。
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