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我的家教观——好关系才有好教育

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作者朱永新 著

出版社漓江出版社

ISBN9787540794934

出版时间2024-01

装帧平装

开本16开

定价69.8元

货号29700488

上书时间2024-10-21

百叶图书

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

教育始于家庭,只有重视家庭教育,才能真正帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。

本书集中展现了朱永新教授在家庭教育上的探索和思考,系统诠释了家庭教育对于孩子一生的重要性。本书共分为三辑:第一辑针对中国当下家庭教育的实际情况给出了宝贵建议和教育启迪,强调教育孩子是为人父母者最重要的职业,倡导“智慧爱”的家庭教育思想;第二、三辑是关于《园丁与木匠》《儿童的人格教育》两本教育学专著的读书笔记,朱永新教授对话美国加州大学心理学教授艾利森、奥地利著名心理学家阿德勒,就亲子关系、儿童人格问题展开跨时空讨论。

本书引导父母、老师认识到家庭作为人生的第一个课堂对于儿童的重要意义,并发现当前家庭教育中急需解决的问题,实现家庭、学校教育的协调发展。



作者简介

朱永新,中国陶行知研究会会长,苏州大学新教育研究院教授、博士生导师。著有“朱永新教育作品”(16卷)等,著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯语等28种文字。主编有“当代日本教育丛书”“新世纪教育文库”“新教育文库”等30余种图书。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等。


曾被评为“中国十大教育英才”、“中国改革十大新闻人物”、“中国教育十大风云人物”、“中国教育60年60人”、新闻出版总署“全民阅读形象代言人”、《南风窗》“为了公共利益”年度人物等,先后获得国际儿童读物联盟首届“IBBY-iRead爱阅人物奖”、全球教育单项奖“一丹教育发展奖”等奖项。



目录

第一辑 新家庭教育论纲


——新教育在家庭教育上的探索与思考


002 / 一、教育始于家庭


014 / 二、与孩子一起成长


027 / 三、新家庭需要智慧爱


040 / 四、“隔代教养”构建家庭教育共同体


053 / 五、家校合作激活教育磁场


第二辑 好关系才有好教育


——朱永新对话艾利森·高普尼克


086 / 一、好关系才有好教育


093 / 二、你是园丁式父母,还是木匠式父母


107 / 三、童年越漫长,智力越发达


117 / 四、“父母的语言才是孩子的起跑线”


128 / 五、让孩子自己在玩耍中发现事物


139 / 六、为人父母就像在园子里种花


第三辑 人格与教育


——朱永新对话阿德勒


154 / 一、儿童都有一种天生的自卑感


170 / 二、人在本性上是与追求卓越密切相关的


188 / 三、家庭环境和父母的性格特征对孩子的成长极为重要


208 / 四、绝对不要粗暴鲁莽地对待儿童


228 / 五、家庭的社会生活对儿童的成长非常重要


246 / 六、为什么很多优秀的学生在青春期并未继续保持优秀


268 / 附录 新教育萤火虫亲子共读工作站建站章程


270 / 参考文献


282 / 主题索引


288 / 后记


291 / “朱永新教育作品”后记



内容摘要

教育始于家庭,只有重视家庭教育,才能真正帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。


本书集中展现了朱永新教授在家庭教育上的探索和思考,系统诠释了家庭教育对于孩子一生的重要性。本书共分为三辑:第一辑针对中国当下家庭教育的实际情况给出了宝贵建议和教育启迪,强调教育孩子是为人父母者最重要的职业,倡导“智慧爱”的家庭教育思想;第二、三辑是关于《园丁与木匠》《儿童的人格教育》两本教育学专著的读书笔记,朱永新教授对话美国加州大学心理学教授艾利森、奥地利著名心理学家阿德勒,就亲子关系、儿童人格问题展开跨时空讨论。


本书引导父母、老师认识到家庭作为人生的第一个课堂对于儿童的重要意义,并发现当前家庭教育中急需解决的问题,实现家庭、学校教育的协调发展。



主编推荐

朱永新,中国陶行知研究会会长,苏州大学新教育研究院教授、博士生导师。著有“朱永新教育作品”(16卷)等,著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯语等28种文字。主编有“当代日本教育丛书”“新世纪教育文库”“新教育文库”等30余种图书。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等。

曾被评为“中国十大教育英才”、“中国改革十大新闻人物”、“中国教育十大风云人物”、“中国教育60年60人”、新闻出版总署“全民阅读形象代言人”、《南风窗》“为了公共利益”年度人物等,先后获得国际儿童读物联盟首届“IBBY-iRead爱阅人物奖”、全球教育单项奖“一丹教育发展奖”等奖项。



媒体评论

在我看来,以个人的心血和才智推动教育发展与创新,其成就之宏大,其影响之深远,莫过于朱永新。

                      ——中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长 孙云晓

 

新教育完全是自发的、自下而上的民间的活动,它是具有中国特色的儿童发展关键期的素质教育的行动研究。新教育这个内容里面有理想、有激情、有诗意、有行动。四个改变,五个理念,六个学理,十个行动,都具有中国特色。

                        ——美国波士顿马萨诸塞大学教育领导学系系主任 严文蕃



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