众创空间创业生态系统的构建——以浙江省为研究视域

本书探讨了众创空间创业生态系统的理论基础、模型构建、运行机制以及发展策略。所做研究遵循“网络调查→文献分析→比较评价→提出问题→实证调查→结论提炼→发展策略”的思路，一方面调研和分析了国内外众创空间创业生态系统的内容和模式，剖析了众创空间创业生态系统的结构与运行机制，另一方面对浙江省众创空间创业者和运营管理者进行调研和访谈，分析众创空间在运行中存在的不足和出现的问题，进而提出众创空间发展策略。本书以众创空间为研究对象，聚焦创业主体，提出了众创空间的运行机制，并以杭州梦想小镇、云栖小镇等为案例进行实证调开，对众创空间创业生态的优化提出相关对策与建议。

熊琳，男，1979年出生，湖北黄冈人，副教授，法学硕士，现任温州大学地方合作处(继续教育处)处长。近年来作为项目负责人，主持人文社科项目、浙江省教育科学规划项目、浙江省教育厅项目、温州市科技计划项目、温州市哲学社会科学项目等7项;作为主要成员，参与全国教育科学规划项目、浙江省社科规划项目等8项。至今已在《高等工程教育研究》《教育评论》《学校党建与思想教育》等学术期刊发表学术论文多篇。

本书探讨了众创空间创业生态系统的理论基础、模型构建、运行机制以及发展策略。所做研究遵循“网络调查→文献分析→比较评价→提出问题→实证调查→结论提炼→发展策略”的思路，一方面调研和分析了国内外众创空间创业生态系统的内容和模式，剖析了众创空间创业生态系统的结构与运行机制，另一方面对浙江省众创空间创业者和运营管理者进行调研和访谈，分析众创空间在运行中存在的不足和出现的问题，进而提出众创空间发展策略。本书以众创空间为研究对象，聚焦创业主体，提出了众创空间的运行机制，并以杭州梦想小镇、云栖小镇等为案例进行实证调开，对众创空间创业生态的优化提出相关对策与建议。

熊琳，男，1979年出生，湖北黄冈人，副教授，法学硕士，现任温州大学地方合作处(继续教育处)处长。近年来作为项目负责人，主持人文社科项目、浙江省教育科学规划项目、浙江省教育厅项目、温州市科技计划项目、温州市哲学社会科学项目等7项;作为主要成员，参与全国教育科学规划项目、浙江省社科规划项目等8项。至今已在《高等工程教育研究》《教育评论》《学校党建与思想教育》等学术期刊发表学术论文多篇。