英语考试政策变迁研究
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作者李慧
出版社经济科学出版社
ISBN9787521847758
出版时间2023-10
装帧平装
开本其他
定价68元
货号29646420
上书时间2024-10-21
商品详情
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导语摘要
本论文通过对大学英语四、六级考试政策变迁的梳理，将大学英语四、六级考试政策置于多源流理论框架下，利用多源流理论工具对大学英语四、六级考试政策变迁过程中遇到的困难进行分析,探析大学英语四、六级考试政策改革过程中所采取的应对措施及手段，以多源流理论框架为基础提出英语考试政策改革的建议。首先，论文对大学英语四、六级考试的发展历程进行了详细的回顾，尤其是对各个阶段的考试政策进行梳理和介绍，展示了各阶段大学英语四、六级考试政策的状况，对英语四、六级考试政策改革的原因进行分析，强调其转型既是教育发展内在规律的推动，也是外部环境发展的要求。其次，论文以多源流理论作为理论框架，分别从三条源流即问题源流、政策源流和政治源流出发来分析制约英语四、六级考试政策转型的要素，讨论大学英语四、六级考试政策改变的原因、方法及效果。最后，论文从全局出发，以多源流框架为理论基础提出一些有助于大学英语四、六级考试政策改革的建议，从发现问题源流、丰富政策源流创造适合大学英语四、六级考试可持续发展的政治源流和政策之窗的开启这几方面入手，研究如何进一步深化大学英语四、六级考试政策，使得大学英语四、六级考试在未来继续健康发展。
作者简介
李慧，南昌理工学院外国语学院副教授， 硕士。在省级以上刊物发表论文10余篇，其中在核心期刊上发表论文多篇；参编教材2部；主持或参加省级以上课题10余项；获省级以上各类奖项20余项，其中2014年、2018、2020年指导学生参加英语写作大赛分别荣获全国二等奖，全国三等奖，江西省特等奖。2015年5月被授予“南昌理工学院五一劳动奖章”荣誉称号。2018年参加中国外语微课大赛获江西省二等奖。2020年，所教授的《英语听力II》课程在全省防疫期间线上教学优质课评选活动中荣获三等奖。多次评为优秀教师、优秀上课教师及“四有”好老师。
内容摘要
本论文通过对大学英语四、六级考试政策变迁的梳理，将大学英语四、六级考试政策置于多源流理论框架下，利用多源流理论工具对大学英语四、六级考试政策变迁过程中遇到的困难进行分析,探析大学英语四、六级考试政策改革过程中所采取的应对措施及手段，以多源流理论框架为基础提出英语考试政策改革的建议。
首先，论文对大学英语四、六级考试的发展历程进行了详细的回顾，尤其是对各个阶段的考试政策进行梳理和介绍，展示了各阶段大学英语四、六级考试政策的状况，对英语四、六级考试政策改革的原因进行分析，强调其转型既是教育发展内在规律的推动，也是外部环境发展的要求。
其次，论文以多源流理论作为理论框架，分别从三条源流即问题源流、政策源流和政治源流出发来分析制约英语四、六级考试政策转型的要素，讨论大学英语四、六级考试政策改变的原因、方法及效果。
最后，论文从全局出发，以多源流框架为理论基础提出一些有助于大学英语四、六级考试政策改革的建议，从发现问题源流、丰富政策源流创造适合大学英语四、六级考试可持续发展的政治源流和政策之窗的开启这几方面入手，研究如何进一步深化大学英语四、六级考试政策，使得大学英语四、六级考试在未来继续健康发展。
主编推荐
李慧，南昌理工学院外国语学院副教授， 硕士。在省级以上刊物发表论文10余篇，其中在核心期刊上发表论文多篇；参编教材2部；主持或参加省级以上课题10余项；获省级以上各类奖项20余项，其中2014年、2018、2020年指导学生参加英语写作大赛分别荣获全国二等奖，全国三等奖，江西省特等奖。2015年5月被授予“南昌理工学院五一劳动奖章”荣誉称号。2018年参加中国外语微课大赛获江西省二等奖。2020年，所教授的《英语听力II》课程在全省防疫期间线上教学优质课评选活动中荣获三等奖。多次评为优秀教师、优秀上课教师及“四有”好老师。
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