画家之眼：像艺术家一样思考（艺术家绘画都用主视眼！了解双眼的不同分工，学会用主视眼观察、作画、开发创造力）

引 言

对他人有好奇心是人性的一个强大特质。我们想知道：他们究竟是谁？他们在想什么？他们有何感受？若想对人们藏在外表和话语之后的“真我”一窥究竟，一般来说有两种策略。一种是认真仔细倾听对方说出来的话，另一种则是努力用眼睛去“深观”人们从面部和眼睛中所反馈出来的心灵信息和思想信息。数世纪以来，作家和思想家们在这种潜意识探索中创造出了无数的格言和语录。古罗马政治家马尔库斯·图利乌斯·西塞罗（公元前106年—公元前43年）曾说过：“脸是心灵的肖像，眼睛是心灵的真实写照。”古罗马学者圣杰罗姆（公元347年—419年）说过：“脸是心灵的镜子，而眼睛用无言之声坦承了心底的秘密。”还有一条出处年份不详的拉丁语格言则这样表述：“脸是心灵的肖像，眼睛是心灵的告密者。”

就连美国的职业棒球捕手尤吉·贝拉（1925—2015）也曾有过这样的话：“只用目视就能观察到许多信息。”还有一则出处不详但却广为人知的语录：“眼睛是灵魂的窗户。”这就告诉我们，通过对他人眼睛的深入观察，我们就可以找到深藏其后的“真我”。

换一种说法是：“主视眼和辅视眼能够揭露心灵。”但这样一来问题出现了：我们说的是哪只眼睛，左眼，右眼还是双眼？又是哪个心灵？因为事实上“心灵”有两个，分别是大脑的左半球和右半球。而且为何还把眼睛赋予了两个名称，“主视眼”和“辅视眼”？但是看起来好像没什么区别呀。实际上，我们的两只眼睛存在明显的差异，分别反映出我们两种心灵的信息以及两种观测世界的方法。双眼之间的区别是能够观察出来的，不过一般没人能意识到。那么，这样的区别能够帮助我们去搜寻“真我”吗？

但很奇怪，我们似乎并没有意识到，当以极近的距离从镜中看自己的眼睛，或者面对面地观察别人的眼睛时，我们实际上是可以“看到”哪只眼睛在对自己所说的或者听到的话语做出反馈，以及哪只眼睛可能在专注于感觉而忽略了话语。大多数人并没有意识到这一区别。不过，我们在日常生活中仍旧无意识地这样做，而在同他人的互动过程中尤为如此。

对于我们大多数人来说，大脑的左半球控制身体的右半部分（从头到脚），包括右眼——主视眼的功能；同理，大脑的右半球控制身体的左半部分（从头到脚），包括辅视眼的功能。而右眼同控制语言能力的大脑半球（大多数人是左脑半球）连接非常紧密。在同他人进行面对面闲聊以及正式会谈之时，我们都会下意识地同对方的主视眼进行连接，也就是连接语言的右眼。感觉似乎是右眼对右眼的交谈——即主视眼对主视眼。在面对面交谈过程中，我们通常会下意识地避开另一只眼睛，即作为辅视眼的左眼。左眼主要由非语言功能的右脑半球控制，相对而言，明显对口头话语的连接和反馈更少。不过，虽然左眼貌似迷离且置身交谈之外，但实际上它更注重对语调、语义，以及交谈中更具视觉、情绪和非语言方面的反馈。

我个人意识到人类双眼这一奇特的外在区别已是多年以前的事情了，是在“用右脑绘画”的肖像画教学实践中发现的。随着观察量的增加，这个问题让我产生了浓厚的兴趣。因此，让我们通过本书的内容来学习人们是如何使用主视眼进行绘画的吧。

艺术大师贝蒂·艾德华全新力作《画家之眼：像艺术家一样思考》：用主视眼绘画、观察和开发创造力。

我们的眼睛也是有不同分工的，分为主视眼和辅视眼，就好像人有左撇子和右撇子一样。主视眼所看到的东西会被大脑优先接受，辅视眼则起到辅助的作用。科学研究显示，左撇子或右手使用者都有自己的主视眼，并与主导大脑（左脑或右脑）保持一致性。当你了解了两只眼睛（主视眼和辅视眼）的不同，并运用在绘画练习中，你可以提高观察能力、思考力和创造力。

在这本新作中，贝蒂·艾德华通过自画像、肖像画作品、自拍照、眼睛微型画及眼睛的历史文化，向我们揭示了艺术家如何用主视眼观察世界和作画，普通人如何找到自己的主视眼，怎样运用主视眼有效地学会观察、学会画画，了解主视眼和大脑的关系、人类的脸和表情、绘画与眼睛、左右脑模式和绘画的关系。带领大家发现不一样的世界，创作出不一样的美丽画作。

贝蒂·艾德华博士，美国加利福尼亚大学的艺术教授，她对于绘画的贡献及她的作品受到了心理学家和教育学家的广泛赞扬，曾受到《今日秀》、《洛杉矶时报》、《西雅图时报》、《读者文摘》、《时代》杂志等媒体的深度报道。她教授的以绘画思考的方式开发右脑、激发创造力的课程，广受世界500强企业认同，并将之纳入企业创意培训课程当中。

引言

章 感知技能：视觉构图与完整画面构想

第二章 主视眼与大脑

哪知眼睛是主视眼

左脑与右脑：谁是老大

第三章  绘画与人的面部表情 

寻找他人的主视眼

观察的习惯：哪知眼睛占优势

“”的眼部表情

艺术家与人类面部表情的描绘

伦勃朗的主视眼与自画像

第四章  绘画与主视眼 

选择性观察：指导前和指导后的画作

学生的自画像与主视眼

艺术家绘制自画像和肖像画的方法

第五章  绘画与用眼偏好 

练习一：普通家用物品的阴形绘画

练习二：较复杂物品的阴形绘画

练习三：角度与比例关系

绘画中的语言指导与视觉指导

洞穴艺术家的绘画和书写的发展

符号画：用作视觉速记的图像

从古至今的眼睛简笔画

透过画家的眼睛去观察与欣赏

该画什么

一项右脑绘画技能：单眼文身

第六章 给自己和他人画自画像 

自拍照就是我们这个时代的新自画像

绘制肖像画与自画像

艺术家诺曼·洛克威尔的《三重自画像》

小小肖像画：眼睛微型画

眼睛微型画绘制练习

第七章 用绘画开发右脑

双眼是肖像画的一项关键特征

达·芬奇的天使画作

绘画练习：天使的眼睛

形成你的绘画风格

绘画术语解析

艺术大师贝蒂·艾德华全新力作《画家之眼：像艺术家一样思考》：用主视眼绘画、观察和开发创造力。

我们的眼睛也是有不同分工的，分为主视眼和辅视眼，就好像人有左撇子和右撇子一样。主视眼所看到的东西会被大脑优先接受，辅视眼则起到辅助的作用。科学研究显示，左撇子或右手使用者都有自己的主视眼，并与主导大脑（左脑或右脑）保持一致性。当你了解了两只眼睛（主视眼和辅视眼）的不同，并运用在绘画练习中，你可以提高观察能力、思考力和创造力。

在这本新作中，贝蒂·艾德华通过自画像、肖像画作品、自拍照、眼睛微型画及眼睛的历史文化，向我们揭示了艺术家如何用主视眼观察世界和作画，普通人如何找到自己的主视眼，怎样运用主视眼有效地学会观察、学会画画，了解主视眼和大脑的关系、人类的脸和表情、绘画与眼睛、左右脑模式和绘画的关系。带领大家发现不一样的世界，创作出不一样的美丽画作。

贝蒂·艾德华博士，美国加利福尼亚大学的艺术教授，她对于绘画的贡献及她的作品受到了心理学家和教育学家的广泛赞扬，曾受到《今日秀》、《洛杉矶时报》、《西雅图时报》、《读者文摘》、《时代》杂志等媒体的深度报道。她教授的以绘画思考的方式开发右脑、激发创造力的课程，广受世界500强企业认同，并将之纳入企业创意培训课程当中。