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工美创意绘画大师班 零起点学创意水彩

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作者胡海博 张涛

出版社中国纺织出版社

ISBN9787518080991

出版时间2021-10

装帧平装

开本16开

定价39.8元

货号29325837

上书时间2024-10-20

百叶图书

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

全书分为四章,首章、第二章是基础知识篇章,第三、第四章是实践与创意部分,各个篇章均由浅入深,通过实物图片、示意图、充分的步骤分解示范和视频,以及浅显易懂的文字解析,手把手教初学者学习水彩知识,掌握绘画技巧。 本书的一个亮点是,在每个篇章后面都设置了“向大师致敬”环节,我们从五个艺术语言呈现角度分别精选了水彩画大师的代表作品,引导读者能在大师作品中感受和认识美的独特性和多样性,形成基本的审美能力,提升眼界和美育素养。读者在体会作品中蕴含的绘画技法和创作风格的同时,也获得了优质的可临摹素材。



作者简介

胡海博,中央工艺美术学院附中美术教师,毕业于中央美术学院实验艺术学院,艺术硕士。擅长油画、中国岩彩画、书法及实验艺术装置、影像创作。长期一线的基础课教学实践中积累了丰富的教学经验,主持策划并参与录制的美育课程系列教学视频被收录于文化和旅游部大众美育馆资源库中。张涛,中央工艺美术学院附中教师。多次荣获市级、校级美术大赛指导教师奖,曾参与编写和制作“十二五”职业教育规划教材及慕课。2020年4月,作品《待到春暖花开时》被北京市东城区委宣传部选中并参与系列展出。



目录

第 一 章 感知色彩,掀开色彩的神秘面纱 001
第1课 色彩的理论知识 002
重点 1 色彩的光与色 002
重点 2 色彩的基本要素 010
重点 3 感受色调与温度 013
重点 4 调出漂亮的颜色 017
第2课 选择合适的水彩工具 020
重点 1 用什么笔才专业 020
重点 2 水彩颜料的选择 021
重点 3 水彩纸该如何选择 021
重点 4 画水彩还需准备哪些材料 022
向大师致敬 色彩的张力 022
第二章 观察方法 025
第3课 为什么观察这么重要 026
重点 1 联系性观察 026
重点 2 比较式观察 027
重点 3 空间式观察 031
重点 4 色调式观察 031
重点 5 主动性观察 033
向大师致敬 色彩的情绪 034
第4课 玩转多种画法 037
一、干画法  037
重点 1 平涂法 037
重点 2 叠加法 037
重点 3 缝合法 037
二、湿画法  038
重点 1 渲染法 038
重点 2 湿叠法 038
三、特殊肌理技法  038
重点 1 胶纸遮挡法 038
重点 2 吸压法 039
重点 3 加水 039
重点 4 撒盐 039
重点 5 喷溅 040
色彩小实验:大自然中的色彩乐趣无处不在 041
向大师致敬 把阳光掺进颜料里 043
第三章 水彩写生练习 047
第5课 让光色与笔触交织 048
重点 1 画面如何留白 静物 048
重点 2 物体的质感如何区别 植物、动物 058
重点 3 光影与体积感如何表达 人物 066
一、水彩人像写生 五官刻画  066
二、水彩人像写生基本要领  068
三、水彩人像写生 写生步骤  070
重点 4 水彩空间如何塑造 风景 073
向大师致敬 大师的色彩梦幻又迷人 085
第四章 水彩创意习作 089
第6课 我熟悉的人 090
第7课 温暖的家 092
第8课 梦的捕捉 093
第9课 身边爱不释手的“它” 095
第10课 传统中草药疗愈心灵作品 097
第11课 雕刻时光 水彩日记 101
第12课 我的“故事”我做主 105
向大师致敬 光色与笔触的交织 110



内容摘要

全书分为四章,首章、第二章是基础知识篇章,第三、第四章是实践与创意部分,各个篇章均由浅入深,通过实物图片、示意图、充分的步骤分解示范和视频,以及浅显易懂的文字解析,手把手教初学者学习水彩知识,掌握绘画技巧。 本书的一个亮点是,在每个篇章后面都设置了“向大师致敬”环节,我们从五个艺术语言呈现角度分别精选了水彩画大师的代表作品,引导读者能在大师作品中感受和认识美的独特性和多样性,形成基本的审美能力,提升眼界和美育素养。读者在体会作品中蕴含的绘画技法和创作风格的同时,也获得了优质的可临摹素材。



主编推荐

胡海博,中央工艺美术学院附中美术教师,毕业于中央美术学院实验艺术学院,艺术硕士。擅长油画、中国岩彩画、书法及实验艺术装置、影像创作。长期一线的基础课教学实践中积累了丰富的教学经验,主持策划并参与录制的美育课程系列教学视频被收录于文化和旅游部大众美育馆资源库中。张涛,中央工艺美术学院附中教师。多次荣获市级、校级美术大赛指导教师奖,曾参与编写和制作“十二五”职业教育规划教材及慕课。2020年4月,作品《待到春暖花开时》被北京市东城区委宣传部选中并参与系列展出。



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