“我相信你……”这一句式开启或者结束每一次的交流和谈话

——在幼儿园中班就萌生“做一名优秀的艺员”的念头，迄今为止从未有过丝毫的变化或者动摇……

“炫耀”嫌疑地记述这些成绩，真正想表达的意思是，即便是同胞所生的姐弟俩，即便家长有着同样的期待——让他们更优秀，也会因为天生的个性特点不同，因为成长的时代背景和社会环境不同，走上一条完全不同的成长道路。

“我相信你……”这样一个沟通句式，其核心本质在于，自始至终都在向孩子传递一个确定无疑的信息——“孩子，你是一个独立的个体，爸爸、妈妈毫无条件地尊重你，并给予你限度的信赖和支持！”

“我相信你……”这一句式背后的“难言、未言”之意，正好吻合基于人类普遍心理活动机制所衍生出来的一个重要观念：引导并帮助孩子建立“自我承诺”，将能够有效地激活其内心深处的“崇高感”，从而生发出其兑现“自我承诺”的责任感和使命感，终促进其行为实践。

“与其纠缠与孩子当下的某一状态，不如从培养孩子更多的良好习惯着手”——很多相关领域的专家也一再发出这样的倡导。

“激活孩子的内在驱动”。而要切实落实这一宗旨并达成这一目的，有两个非常重要的基础条件是不可或缺的：

——也就是“底线”——孩子成长过程中的所有行为都不能僭越的明确规定——在本书后续的相关章节会有详细的探讨和论述。

“我相信你……这是一个看起来非常简单的沟通句式，但是，要真正落实在每一次具体场景的沟通和交流中，并限度地发挥它的作用和价值，以下两个前提的保证和支持更是不可忽视的必要条件。包括：

——你的孩子远比你想象得更加优秀！

“个体经验的梳理和总结”的思路与态度，通过再现一个又一个的真实场景，全程复盘那些与孩子互动过程中的“关键时刻”，并由以下章节逐一展开：

“习惯性的认知和行为”所绑架，深陷泥沼而不自知。

“爱的恰当节奏、爱的适时传递、爱的尺度把握”；

“关键时刻”，必将踏上“重塑亲子互动模式”的全新之旅！

TTT企业培训师训练课程》长达15年以上。 现场授课超过600场，服务各类企业超过400家。悉心萃取中西方文化精粹，擅于拨开艰涩理论的层层迷雾，敲碎包裹现象的坚实盔甲，觉察身边琐事背后的底层真相，通过家常聊天的方式直接触动思维坚冰。

4所小学、2所初中、2所高中的辗转学习，仍然能够在不参加任何补习班的情况下，以雅思高达8.5分的优秀学业成绩，分别拿到加拿大排名前十的5所大学的6份OFFER。现就读于引傲全球数学系的滑铁卢大学数学系计算机专业，并已完成苹果公司总部长达8个月的实习。

“粗心”

“个体经验的梳理和总结”的思路与态度，通过再现一个又一个的真实场景，全程复盘那些与孩子互动过程中的“关键时刻”，并由以下章节逐一展开：

“习惯性的认知和行为”所绑架，深陷泥沼而不自知。

“爱的恰当节奏、爱的适时传递、爱的尺度把握”；

“关键时刻”，必将踏上“重塑亲子互动模式”的全新之旅！

TTT企业培训师训练课程》长达15年以上。 现场授课超过600场，服务各类企业超过400家。悉心萃取中西方文化精粹，擅于拨开艰涩理论的层层迷雾，敲碎包裹现象的坚实盔甲，觉察身边琐事背后的底层真相，通过家常聊天的方式直接触动思维坚冰。

4所小学、2所初中、2所高中的辗转学习，仍然能够在不参加任何补习班的情况下，以雅思高达8.5分的优秀学业成绩，分别拿到加拿大排名前十的5所大学的6份OFFER。现就读于引傲全球数学系的滑铁卢大学数学系计算机专业，并已完成苹果公司总部长达8个月的实习。

“父母（家长）爱孩子”这一几乎脱胎于天性的“自然法则”，但是，发生在家长与孩子之间的一个又一个活生生的现实故事，至少值得作为家长的我们，在确信“爱孩子”的基础上，再深入追问一下自己以下这些更加具体的问题，包括：

——所谓简单，指的是从问题形式上看，似乎只有“是”或者“否”的选择；而真正复杂的地方在于，每一个问题背后都会涵盖或者涉及无数个场景中的具体行为和做法。

“爱”让我无地自容……》。

“理直气壮、义正词严”。

……正当我试图安抚、劝慰她要慎重考虑这一决定（因为经过三年多的努力，此时的小青已经晋升为该公司行政部的主管了）的时候，小青才极为无奈，甚至无力地道出她要离职的原因。

“现在工作各方面都很顺心，只是薪水有点偏低。”……小青一再向我强调只是无意，甚至有点向妈妈撒娇的意味，没有想到的是，这样一句无关痛痒的抱怨，竟然刺激了她妈妈威力无比的“母爱”——在小青毫不知情的情况下，辗转打听到了小青直属上司的电话，并在电话中为女儿打抱不平，要求公司给小青加薪。而小青呢，竟然还是因为她的上司跟她开玩笑，说她妈妈多么厉害之后追问之下才得知！

……只是，我并没有等她再强调她多么爱她女儿（小青）的时候，就匆匆结束了这次沟通……

“爱”？

“爱”让我觉得自己一无是处！》。

“这都是为你好、你一个人在西安受欺负了怎么办？不在身边照顾你会让父母很担心！国企多好，我们又有积攒多年的人脉……”的轮番轰炸，加上“我们就你一个孩子，你就忍心把我们扔下不管”的撒手锏，小李后只好“乖乖”地回到父母所在的兵团。

——因为那是小李完全没有兴趣的一个行业，专业——不是一般的感冒发烧，而是整个头部莫名其妙地长了很多类似湿疹的大大小小的孢，直到长达半个月的新人培训结束，小李还在医院住着……

“我现在觉得自己就是一个废物……”

“爱”——只是想与翻阅至此的你——我亲爱的读者朋友一起，尝试问问自己这样一些问题：

——但都已经是成年人了。一位来自普通家庭，一位来自干部（中产）家庭，表面看起来只是一个个案，但是，在千千万万个家长中间，在千千万万个孩子，尤其是还未成年的孩子中间，类似的故事难道不值得作为家长的我们，再重新审视一下自己心中对孩子那份自称“正当无比、理所当然”的爱吗？

——每周五放学回家，周日晚上或者周一早上再返回学校。

……其实，只要是为人父母，相信都会心疼。

“算了吧，还是我自己回来拿

“为什么当时不要求我们帮助她送出去，而是选择自己跑回来拿忘记带的东西。”女儿还略带委屈地说：“爸，我提出要求你会答应吗？”

——直到她在海外上大学时，我们再次提及这件事情的时候，女儿才真正体会到这份用心，我也收到了来自女儿内心深处的谢意！

“装可怜”的时候，能够理性，甚至“冷血”地坚持。

——你只需要陈述你观察到的事实或者孩子的某些表现，然后向孩子表达你的关切即可。

“爸妈很高兴看到你通过自己的努力，取得了这样一个好成绩”之类；或者在孩子碰到某些挫折和困难（包括学习成绩不是很理想，或者其他事情完成得不是很好等情况）的时候，及时送上安慰和鼓励说：“爸妈知道你已经尽力了……没关系……我们一起看看在哪些方面可以做得更好，爸妈和你一起努力，一起加油”之类。

——“你看看人家的孩子”和“这都是为你好”，就足于完全消解，甚至对冲掉家长此前对孩子所做的很多“真正关切和爱”的举动。

“七不责”训诫，实在值得很多家长谨记在心。包括：

“基于孩子更长远的未来，乃至一辈子的品性养成的爱”，在作者的观察来看，更是很多家长完全缺失的一门功课。

“这地不好、这桌子很坏……把我们宝宝弄痛了……”——我不否认任何家长看到孩子有伤或者痛都会心疼，但是，孩子的伤或者痛真的是由于地面或者其他障碍物造成的吗？稍有理性的家长都很清楚，真正的原因只有一个：那就是孩子自己不小心造成的！既然如此，为什么竟然为了“心疼”孩子，把原因迁移（怒）到无辜的地面或者障碍物上呢？受这种影响的孩子，在成长过程中怎么可能学会对自己的行为负责呢？一个连对自己的行为都无法（或者不愿）承担责任的孩子，又怎么可能在未来成年之后去面对更多、更复杂的事情呢？

“基于孩子更长远的未来，乃至一辈子的品性养成的爱”。

“对自己的行为负责（责任和担当）”“兑现自己承诺过的事情（诚信）”“遵守交通法规和其他相关的明文（规则意识）”&