财务管理

　　本书充分吸收“国家精品课程建设与改革”成果，遵循高等职业教育人才培养目标和人才培养模式改革的重点，突出实践性、开放性和职业性，全面兼顾财务管理岗位职业知识、职业能力和职业道德素质的培养。本书遵循基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，以全国会计专业技术资格标准为参照，以企业财务管理活动为主线，以财务管理相关业务操作为主体，突出职业素质培养，训练职业技能，发展财务管理职业能力。本书共分为10个学习情境：首先介绍财务管理基本认知和财务管理的基本观念；然后介绍财务管理的核心内容，即项目投资、证券投资、营运资金管理、筹资策划、资本成本与资本结构、收益分配管理；后介绍财务管理的专题内容，即预算管理、财务分析与评价。
　　本书内容简明扼要，浅显易懂；设计新颖，贴近现实；素材丰富，功能齐全。每个学习情境包括【职业能力目标】、【典型工作任务】、【情境引例】、【职业判断与业务操作】、【工作实例】、【案例分析】、【业务拓展】、【情境小结】、【思考题】9个构成要素，力求体现“以学生为主体，以教师为主导”，“教学做一体化”的高职高专教育教学改革新思路。

学习情境一企业财务管理认知

　学习子情境一财务活动

　学习子情境二财务管理目标

　学习子情境三财务管理环节

　学习子情境四财务管理环境

学习情境二时间价值与风险价值分析

　学习子情境一资金时问价值分析

　学习子情境二投资风险价值分析

学习情境三项目投资

　学习子情境一项目投资的现金流量估算

　学习子情境二项目投资决策评价指标分析

　学习子情境三项目投资决策方法应用

学习情境四证券投资

　学习子情境一债券投资

　学习子情境二股票投资

　学习子情境三基金投资

　学习子情境四证券投资组合决策

学习情境五营运资金管理

　学习子情境一现金管理

　学习子情境二应收款管理

　学习子情境三存货管理

　学习子情境四流动负债管理

学习情境六筹资策划

　学习子情境一资金需要量预测

　……

学习情境七资本成本与资本结构优化

学习情境八收益分配管理

学习情境九预算管理

学习情境十财务分析与评价

主要参考文献

　　本书充分吸收“国家精品课程建设与改革”成果，遵循高等职业教育人才培养目标和人才培养模式改革的重点，突出实践性、开放性和职业性，全面兼顾财务管理岗位职业知识、职业能力和职业道德素质的培养。本书遵循基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，以全国会计专业技术资格标准为参照，以企业财务管理活动为主线，以财务管理相关业务操作为主体，突出职业素质培养，训练职业技能，发展财务管理职业能力。本书共分为10个学习情境：首先介绍财务管理基本认知和财务管理的基本观念；然后介绍财务管理的核心内容，即项目投资、证券投资、营运资金管理、筹资策划、资本成本与资本结构、收益分配管理；后介绍财务管理的专题内容，即预算管理、财务分析与评价。

　　本书内容简明扼要，浅显易懂；设计新颖，贴近现实；素材丰富，功能齐全。每个学习情境包括【职业能力目标】、【典型工作任务】、【情境引例】、【职业判断与业务操作】、【工作实例】、【案例分析】、【业务拓展】、【情境小结】、【思考题】9个构成要素，力求体现“以学生为主体，以教师为主导”，“教学做一体化”的高职高专教育教学改革新思路。