分组传送技术

本书是中兴教育管理有限公司面向新工科应用型本科学生及通信专业初学者所开发的系列教材之一。本书以培养学生的应用能力为主要目标，强调理论与实践相结合。通过校企双方优势资源的共同投入和促进，建立以产业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业培养模式，使学生既获得实际工作体验，又夯实基础知识，掌握实际技能，提升综合素养。本书注重实际应用，立足于高等教育应用型本科的人才培养目标，结合中兴教育管理有限公司培养应用型技术技能专业人才的核心目标，在内容编排上，将教材知识点项目化、模块化，用任务驱动的方式安排章节，力求循序渐进、举一反三，突出实践性和工程性，使抽象的理论具体化、形象化，使之真正贴合实际、面向工程应用。
本书主要具有以下特点：
① 系统性。以项目为基础，以模块为划分，以任务实战的方式安排章节，架构清晰，组织结构新颖，先让学生掌握课程整体知识内容的骨架，然后在不同项目中穿插实战任务，学习目标明确，实战经验丰富，对学生培养效果好。
② 实用性。本书由具有丰富教学经验和多年工程实践经验的企业培训师编写，既解决了高校教师教学经验丰富但工程经验少、编写教材时不免理论内容过多的问题，又解决了工程人员实战经验多却无法全面清晰阐述内容的问题，教材贴合实际且易于学习，实用性好。
③ 前瞻性。实践案例来自工程一线，案例新颖,实践性强。本书结合工程一线真实案例编写了大量实训任务和工程案例演练环节，让学生掌握实际工作中所需的各种技能，边做边学，在学校完成实践学习，提前具备职业技能素养。本书既注重培养学生分析问题的能力，又注意培养学生思考、解决问题的能力，使学生真正做到学以致用。
在本书的编写过程中，编者吸收了相关教材及论著的研究成果，同时，得到了中兴教育管理有限公司领导的关心和支持，更得到了广大同事的无私帮助及家人的支持，在此向他们表示诚挚的谢意与感激。
限于编者水平，书中难免有不妥或疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
编者
2020年12月

      本书全面介绍了分组传送技术的基本原理及其应用，着重讲解了分组传送网运维工程实践，以原理铺垫，以任务驱动，实现分组传送网平台多种业务配置及时钟、保护配置等。教材分为基础篇、实践篇、拓展篇三大板块，主要内容包括：分组传送技术理论基础、网络生存性技术、分组传送网工程建设基础操作、分组传送网案例分析、分组传送网故障案例。本书以原理铺垫，以任务驱动，实现分组传送网平台多种业务配置。本书突出实际应用，适合作为通信工程、电子信息工程及光通信工程等相关专业的教学用书和光传输技术的培训教材，也可作为一般工程技术人员的参考用书。

       许高山：男，毕业于中国科学技术大学，发展中国家工程科技院院士、深圳大数据研究与应用协会常务副会长。1997年加入中兴通讯，历任中兴通讯北方市场总监、郑州分公司总经理、杭州分公司总经理、中兴教育CEO，拥有近20年的ICT行业项目与管理经验，带领中兴教育构建了高等院校产教融合的“中兴模式”。,江志军：男，毕业于湖南大学，2007年加入中兴通讯，2008年进入中兴通讯教育板块，历任华中区域市场总监，全国市场总监，全国运营总监，拥有丰富的市场与运营经验，对产教融合拥有深刻的认识和独到的见解。,兰剑：男，毕业于西安电子科技大学，曾就职于中兴通讯股份有限公司，长期服务于中兴通讯学院国内外客户培训类项目。历任光传输培训讲师、全球实验室主管等职位。目前主要从事国内运营商、设计院、通信类高校师资培养等相关机构的培训和咨询，主要负责光传输产品、承载网产品、5G相关协议及算法技术及和行业应用的解决方案研究及交付。负责各大运营商传输类技能大比武的筹划组织工作，并多次参与全国职业院校技能大赛裁判、评委等工作，具有丰富的企业培训经验和高校授课经验。,李延保：男，毕业于黄河科技学院，通信工程专业学士；光传输、数据通信技术方向通信工程师；曾参与多项国家一级干线、国家二级干线的通信工程建设。长期从事中兴、华为等国内知名企业光传输、数据通信产品技术培训和教学管理工作。具备丰富的高等学校授课和企业培训经验，曾多次为多家高校老师、学生及企业提供专业培训；多次主持、参加通信技术专业课程开发、专业优化，曾荣获河南省高等教育教学成果奖“二等奖”。

基础篇 分组传送网络基础
项目一 分组传送技术理论基础5
任务一 认识分组传送网5
任务二 了解MPLS技术19
任务三 掌握标签分发协议31
任务四 学习MPLS L2VPN技术44
任务五 了解MPLS L3VPN技术60
任务六 了解QoS技术69
任务七 学习OAM技术80
任务八 分析同步技术88
项目二 网络生存性技术101
任务一 学习网络边缘侧保护101
任务二 掌握线性保护112
任务三 掌握环网保护115
任务四 了解伪线双归保护119
任务五 熟识快速重路由技术126
实践篇 分组传送网络工程
项目三 分组传送网络工程建设基础操作133
任务一 了解XCTN 6150的本局调试133
任务二 学习ZXCTN 6150的对接调试141
任务三 掌握设备基础数据配置145
任务四 掌握VPN基础数据配置151
任务五 学习L2VPN业务配置164
任务六 学习L3VPN业务配置171
任务七 掌握LAG保护178
任务八 了解IP FRR182
任务九 分析VPN FRR190
任务十 了解DNIPW193
拓展篇 分组传送网实例
项目四 分组传送网案例分析209
任务一 分析L2VPN L3VPN承载解决方案分析209
任务二 分析MPLSTP OAM的层次性结构分析214
任务三 学习LTE移动回传网业务生存性综合解决方案218
项目五 分组传送网故障案例222
任务一 学习性能维护与故障处理222
任务二 掌握典型故障案例228

      本书全面介绍了分组传送技术的基本原理及其应用，着重讲解了分组传送网运维工程实践，以原理铺垫，以任务驱动，实现分组传送网平台多种业务配置及时钟、保护配置等。教材分为基础篇、实践篇、拓展篇三大板块，主要内容包括：分组传送技术理论基础、网络生存性技术、分组传送网工程建设基础操作、分组传送网案例分析、分组传送网故障案例。本书以原理铺垫，以任务驱动，实现分组传送网平台多种业务配置。本书突出实际应用，适合作为通信工程、电子信息工程及光通信工程等相关专业的教学用书和光传输技术的培训教材，也可作为一般工程技术人员的参考用书。

       许高山：男，毕业于中国科学技术大学，发展中国家工程科技院院士、深圳大数据研究与应用协会常务副会长。1997年加入中兴通讯，历任中兴通讯北方市场总监、郑州分公司总经理、杭州分公司总经理、中兴教育CEO，拥有近20年的ICT行业项目与管理经验，带领中兴教育构建了高等院校产教融合的“中兴模式”。,江志军：男，毕业于湖南大学，2007年加入中兴通讯，2008年进入中兴通讯教育板块，历任华中区域市场总监，全国市场总监，全国运营总监，拥有丰富的市场与运营经验，对产教融合拥有深刻的认识和独到的见解。,兰剑：男，毕业于西安电子科技大学，曾就职于中兴通讯股份有限公司，长期服务于中兴通讯学院国内外客户培训类项目。历任光传输培训讲师、全球实验室主管等职位。目前主要从事国内运营商、设计院、通信类高校师资培养等相关机构的培训和咨询，主要负责光传输产品、承载网产品、5G相关协议及算法技术及和行业应用的解决方案研究及交付。负责各大运营商传输类技能大比武的筹划组织工作，并多次参与全国职业院校技能大赛裁判、评委等工作，具有丰富的企业培训经验和高校授课经验。,李延保：男，毕业于黄河科技学院，通信工程专业学士；光传输、数据通信技术方向通信工程师；曾参与多项国家一级干线、国家二级干线的通信工程建设。长期从事中兴、华为等国内知名企业光传输、数据通信产品技术培训和教学管理工作。具备丰富的高等学校授课和企业培训经验，曾多次为多家高校老师、学生及企业提供专业培训；多次主持、参加通信技术专业课程开发、专业优化，曾荣获河南省高等教育教学成果奖“二等奖”。