3D打印企业实例
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作者李艳 著
出版社机械工业出版社
ISBN9787111584810
出版时间2017-08
装帧平装
开本16开
定价49元
货号29187946
上书时间2024-10-19
商品详情
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导语摘要
本书共有七个学习任务：3D打印探秘、3D打印瓷鸣?手机共鸣音箱（SLA）、3D打印无人机叶片（FDM）、3D打印大象玩具摆件(Polyjet)、3D打印洗衣机功能部件（SLS）、3D打印电器接插件（DLP）、3D打印叶轮（SLM），每个学习任务由若干个学习活动组成，具有清晰的工作过程。每个学习任务包含学习目标、知识链接、完成学习任务需要掌握的资讯、活动步骤，以及明确而具体的成果展示和评价。使用建议：本书可作技工院校和职业学校工业设计、数控技术应用、模具制造与设计、机电一体化等机电类专业专业课程和培训课程教材。
作者简介
1996年7月-2007年9月在广钢技术学校担任专业教师、机械教研组组长，期间担任机械制图、机械基础、工程力学、计算机绘图等多门课程的教学工作，同时担任广州市钢铁集团公司炼钢、炼铁、连轧等多个分厂的技术人员的培训工作，2005年在广州市职工技能大赛中获计算机绘图三等奖，2007年获广州市优秀教师称号。
2007年起至今在广州市工贸技师学院任专业教师，数控专业学科带头人，任教期间担任机械专业基础理论课、零件的测绘与分析一体化课程、计算机绘图等多门课程的任教工作，利用工作之余到广州阿迩法康体设备有限公司、广州市钢铁集团公司等企业进行生产实践、协助企业解决生产技术难题并对企业相关技术人员进行技术培训。07-至今在刊物发表多篇论文；多篇论文、课件、教案获“劳社杯“、”全国技工教育和培训教学研究成果“一等奖，连续十次获校优秀教师称号。担任广州市职业技能鉴定计算机绘员考评员，担任广州市中级职称评委会委员。
目录
前言
学习任务一 3D 打印探秘/ 1
学习活动１ 什么是３Ｄ 打印/ ２
学习活动２ ３Ｄ 打印技术原理/ １０
学习活动３ ３Ｄ 打印实施流程及材料/ １７
学习活动４ ３Ｄ 打印的应用/ ２２
学习任务二 3D 打印瓷鸣·手机共鸣音箱（SLA） / 27
学习活动１ 获取瓷鸣..手机共鸣音箱３Ｄ 打印任务/ ２８
学习活动２ 设计瓷鸣..手机共鸣音箱概念图/ ２９
学习活动３ 瓷鸣..手机共鸣音箱建模/ ３３
学习活动４ 瓷鸣..手机共鸣音箱数据处理/ ４０
学习活动５ 瓷鸣..手机共鸣音箱快速成型/ ４５
学习活动６ 瓷鸣..手机共鸣音箱后处理/ ４９
学习活动７ 瓷鸣..手机共鸣音箱任务评价/ ５３
学习任务三 3D 打印无人机叶片（FDM） / 55
学习活动１ 获取无人机叶片逆向打印任务/ ５６
学习活动２ 制订无人机叶片设计方案/ ５９
学习活动３ 采集无人机叶片模型数据/ ６１
学习活动４ 建立无人机叶片模型/ ６５
学习活动５ ３Ｄ 打印无人机叶片/ ７２
学习活动６ 无人机叶片后处理/ ７６
学习活动７ 无人机叶片任务评价/ ７８
学习任务四 3D 打印大象玩具摆件(Polyjet) / 80
学习活动１ 获取大象玩具摆件３Ｄ 打印任务/ ８１
学习活动２ 制订大象玩具摆件３Ｄ 打印方案/ ８３
学习活动３ 处理大象玩具摆件数据/ ８７
学习活动４ 大象玩具摆件快速成型/ ９４
学习活动５ 大象玩具摆件后处理/ ９７
学习活动６ 大象玩具摆件任务评价/ ９９
学习任务五 3D 打印洗衣机功能部件（SLS） / 101
学习活动１ 获取洗衣机部件３Ｄ 打印任务/ １０２
学习活动２ 制订洗衣机部件３Ｄ 打印方案/ １０３
学习活动３ 处理洗衣机部件数据/ １０８
学习活动４ 洗衣机部件快速成型/ １１３
学习活动５ 洗衣机部件后处理/ １２０
学习活动６ 洗衣机部件任务评价/ １２２
学习任务六 3D 打印电器接插件（DLP） / 124
学习活动１ 获取电器接插件３Ｄ 打印任务/ １２５
学习活动２ 制订电器接插件３Ｄ 打印方案/ １２６
学习活动３ 处理电器接插件数据/ １２９
学习活动４ 电器接插件快速成型/ １３８
学习活动５ 电器接插件后处理/ １４０
学习活动６ 电器接插件任务评价/ １４４
学习任务七 3D 打印叶轮（SLM） / 146
学习活动１ 获取叶轮３Ｄ 打印任务/ １４７
学习活动２ 制订叶轮３Ｄ 打印方案/ １４９
学习活动３ 处理叶轮数据/ １５３
学习活动４ 叶轮快速成型/ １５７
学习活动５ 叶轮后处理/ １６２
学习活动６ 叶轮任务评价/ １６４
参考文献/ 166
内容摘要
本书共有七个学习任务：3D打印探秘、3D打印瓷鸣?手机共鸣音箱（SLA）、3D打印无人机叶片（FDM）、3D打印大象玩具摆件(Polyjet)、3D打印洗衣机功能部件（SLS）、3D打印电器接插件（DLP）、3D打印叶轮（SLM），每个学习任务由若干个学习活动组成，具有清晰的工作过程。每个学习任务包含学习目标、知识链接、完成学习任务需要掌握的资讯、活动步骤，以及明确而具体的成果展示和评价。
使用建议：本书可作技工院校和职业学校工业设计、数控技术应用、模具制造与设计、机电一体化等机电类专业专业课程和培训课程教材。
主编推荐
1996年7月-2007年9月在广钢技术学校担任专业教师、机械教研组组长，期间担任机械制图、机械基础、工程力学、计算机绘图等多门课程的教学工作，同时担任广州市钢铁集团公司炼钢、炼铁、连轧等多个分厂的技术人员的培训工作，2005年在广州市职工技能大赛中获计算机绘图三等奖，2007年获广州市优秀教师称号。2007年起至今在广州市工贸技师学院任专业教师，数控专业学科带头人，任教期间担任机械专业基础理论课、零件的测绘与分析一体化课程、计算机绘图等多门课程的任教工作，利用工作之余到广州阿迩法康体设备有限公司、广州市钢铁集团公司等企业进行生产实践、协助企业解决生产技术难题并对企业相关技术人员进行技术培训。07-至今在刊物发表多篇论文；多篇论文、课件、教案获“劳社杯“、”全国技工教育和培训教学研究成果“一等奖，连续十次获校优秀教师称号。担任广州市职业技能鉴定计算机绘员考评员，担任广州市中级职称评委会委员。
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