基于培育数学核心素养的行动：解题课例研析
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作者杨孝斌，吴万辉，吕传汉
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576002034
出版时间2020-06
装帧平装
开本16开
定价68元
货号28969487
上书时间2024-10-19
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导语摘要
《基于培育数学核心素养的行动：解题课例研析》是配合普通高中新一轮课改出版发行的试题设计与解构图书，是《基于培育数学核心素养的行动：教学课例研析》的姐妹篇。《基于培育数学核心素养的行动：解题课例研析》是是在高中数学课标修订组专家、*考试中心专家指导下，按照、新教材与新高考的要求，由华东师大、贵州师大、全国高中数学名师工作室协作体共同完成的科研成果,可供全国各地高中数学教师和学生使用。
商品简介《基于培育数学核心素养的行动：解题课例研析》是配合普通高中新一轮课改出版发行的试题设计与解构图书，是《基于培育数学核心素养的行动：教学课例研析》的姐妹篇。《基于培育数学核心素养的行动：解题课例研析》是是在高中数学课标修订组专家、考试中心专家指导下，按照、新教材与新高考的要求，由华东师大、贵州师大、全国高中数学名师工作室协作体共同完成的科研成果,可供全国各地高中数学教师和学生使用。
作者简介杨孝斌，南京师范大学数学教育博士，贵州凯里学院教授，已出版多本著作。吴万辉，北京市首批正高级教师、特级教师，贵州省罗甸县中学校长，贵州师范大学兼职教授，已出版60多本著作。吕传汉，贵州师范大学副校长、教授，荣获2018年教学成果一等奖，已出版30多本著作。
目录
总序／顾明远
序言／王建磐
前言／吕传汉
第一篇三角函数与解三角形
“解三角形”解题教学课例——以2017年高考全国Ⅲ卷理科数学第17题为例
“解斜三角形”解题教学课例——以一道高考复习题为例
“三角形面积问题”解题教学课例——以2019年高考全国Ⅲ卷理科数学第18题为例
第二篇立体几何与空间向量
“几何体外接球”解题教学课例——以一道高考复习题为例
“正方体截面问题”解题教学课例——以2018年高考全国工卷理科数学第12题为例
“立体几何”解题教学课例——以2019年高考全国Ⅲ卷文科数学第19题为例
“立体几何”解题教学课例——以2018年高考全国Ⅲ卷理科数学第19题为例
“二面角”解题教学课例——以人教A版教材选修2-1第109页例4为例
“立体几何”解题教学课例——以2018年高考全国Ⅱ卷文科数学第19题为例
第三篇数列与不等式
“数列的通项公式”解题教学课例——以2004年高考全国Ⅲ卷理科数学第22题为例
“数列与不等式”解题教学课例——以2016年高考四川卷理科数学第19题为例
第四篇平面向量与解析几何
“平面向量”解题教学课例——以2019年高考全国Ⅲ卷理科数学第13题为例
“直线与圆”解题教学课例一一以2016年高考全国Ⅲ卷文科数学第15题为例
“直线与圆的位置关系”解题教学课例——以人教A版教材必修2第127页例1为例
“求椭圆的离心率”解题教学课例——以2014年高考江苏卷数学第17题为例
“圆锥曲线”小题解题教学课例——以2019年高考全国Ⅲ卷文理科数学第15题为例
“解析几何”解题教学课例——以2016年高考四川卷理科数学第20题为例
“切点弦方程”解题教学课例——以2019年高考全国Ⅲ卷文科数学第21题为例
“抛物线”小题解题教学课例——以2018年高考全国Ⅲ卷理科数学第16题为例
“解析几何”解题教学课例——以2019年高考全国Ⅲ卷理科数学第21题为例
……
第五篇集合与逻辑、函数与导数
第六篇概率与统计
附录
内容摘要《基于培育数学核心素养的行动：解题课例研析》是配合普通高中新一轮课改出版发行的试题设计与解构图书，是《基于培育数学核心素养的行动：教学课例研析》的姐妹篇。《基于培育数学核心素养的行动：解题课例研析》是是在高中数学课标修订组专家、*考试中心专家指导下，按照、新教材与新高考的要求，由华东师大、贵州师大、全国高中数学名师工作室协作体共同完成的科研成果,可供全国各地高中数学教师和学生使用。
主编推荐杨孝斌，南京师范大学数学教育博士，贵州凯里学院教授，已出版多本著作。吴万辉，北京市首批正高级教师、特级教师，贵州省罗甸县中学校长，贵州师范大学兼职教授，已出版60多本著作。吕传汉，贵州师范大学副校长、教授，荣获2018年教学成果一等奖，已出版30多本著作。
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