儿童思维训练365天测评 高级篇（上、下）

《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-6 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。全书结合思维能力要求，以久野教学法为核心，对儿童的数字逻辑、空间图形、语言表达、生活常识等六大领域能力做了科学系统测评。该套测评源自丰富的教学实践，不但总结学龄前儿童在学习中容易出现的问题，并剖析问题 原因及应对策略，真正做到授人以渔，提升儿童的综合学习能力。

[日]久野泰可

久野泰可，亚洲儿童思维教育家，从事学前教育四十多年，创建了日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），研发形成“久野教学法（KUGUMAKAI）”，研发教材、教具达160余种。他将丰富的儿童教育实践融入教材编写当中，从实践教育、基础学科教育、语言表达三大方面，对孩子进行六大领域的训练，包括自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活及其他。代表作《儿童思维训练365天》覆盖各类思维训练题型，旨在让孩子掌握与他们年龄相符的基本思维方式，培养解决问题的能力，为进入小学后学习各门科目做好准备。

日本幼儿教育实践研究所

日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），成立于1983年，该机构创办三十多年来，秉承教育要贯穿“幼-小”的理念，以学龄前幼儿至小学三年级的孩子为对象，致力于开发符合各年龄段的基础教育方法。该机构对从小接受过思维训练的儿童进行成长跟踪，发现越小接受思维训练，对儿童今后的逻辑思维、语言表达能力发展帮助越大。

《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-6 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。全书结合思维能力要求，以久野教学法为核心，对儿童的数字逻辑、空间图形、语言表达、生活常识等六大领域能力做了科学系统测评。该套测评源自丰富的教学实践，不但总结学龄前儿童在学习中容易出现的问题，并剖析问题 原因及应对策略，真正做到授人以渔，提升儿童的综合学习能力。

[日]久野泰可

久野泰可，亚洲儿童思维教育家，从事学前教育四十多年，创建了日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），研发形成“久野教学法（KUGUMAKAI）”，研发教材、教具达160余种。他将丰富的儿童教育实践融入教材编写当中，从实践教育、基础学科教育、语言表达三大方面，对孩子进行六大领域的训练，包括自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活及其他。代表作《儿童思维训练365天》覆盖各类思维训练题型，旨在让孩子掌握与他们年龄相符的基本思维方式，培养解决问题的能力，为进入小学后学习各门科目做好准备。

日本幼儿教育实践研究所

日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），成立于1983年，该机构创办三十多年来，秉承教育要贯穿“幼-小”的理念，以学龄前幼儿至小学三年级的孩子为对象，致力于开发符合各年龄段的基础教育方法。该机构对从小接受过思维训练的儿童进行成长跟踪，发现越小接受思维训练，对儿童今后的逻辑思维、语言表达能力发展帮助越大。