• 教案的革命:基于课程标准的学历案
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教案的革命:基于课程标准的学历案

4.16 1.3折 32 八五品

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作者卢明、崔允漷 著

出版社华东师范大学出版社

出版时间2016-12

版次1

装帧其他

上书时间2024-12-25

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 卢明、崔允漷 著
  • 出版社 华东师范大学出版社
  • 出版时间 2016-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787567557628
  • 定价 32.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 236页
  • 字数 223千字
【内容简介】
“我教了,你不会”,这往往是因为在从“教”到“学”、从“学”到“学会”的两次信息转换过程中,学生遭遇了困境。而帮助学生成功经历从关注信息到传递信息、加工信息的完整过程,正是教师的专业责任。为了实现课堂教学“在学习”、“真学习”的zui大可能,“学历案”这种新的教学实践专业方案应运而生。它是教师设计的、规范或引导学生学习的文本,是通向学生目标达成的脚手架;它是一种学校课程计划、学习的认知地图、可重复使用的学习档案,是师生、生生、师师互动的载体,也是学业质量监测的依据。
  本书完整呈现了一群“反思性实践家”如何重新认识“真实的学习”和教师职业的专业性,反思传统“教案”、“学案”,基于学生的立场、秉持课程的视角展开教案变革的有益尝试。回应教学方案的专业化需要,书中还详细阐述了开发学历案的学理依据和关键技术,并提供了11门高中课程的学历案样例。希望本书能为更多的课堂带来令人欣喜的变化!
【作者简介】
主编:卢明,浙江省劳动模范,浙江省首批正高级教师,浙江省数学特级教师,浙派教育家发展共同体成员,华东师范大学教研员研修中心特聘讲座教授,浙江省基础教育研究中心特聘研究员,浙江省特级教师协会理事,浙江省数学学会理事,浙江省嘉兴市首批名校长。

崔允漷,华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师。主要从事课程与教学理论研究、有效教学、课程评价、校本课程开发以及学校本位的教师专业发展模式研究,近期尤其关注核心素养与课程发展研究。曾主编基于标准的评价研究丛书、课程实施与学校革新丛书等多套高质量的丛书。出版的著作包括:《有效教学》、《基于标准的学生学业成就评价》等。
【目录】
前言 / 001

第一部分    学历案的学理与实践

导读 / 001

01  教案的革命:学历案的由来/ 崔允漷 / 003

02  学历案在元济高中的探索 /卢 明 / 014

第二部分    开发学历案的关键技术

导读 / 039

01  如何确定与叙写“学习目标”?/ 翁洲 / 041

02  如何撰写与目标匹配的“评价任务”?/ 王建峰 / 048

03  如何撰写“资源与建议”以提供学习支架? / 胡水林 / 057

04  如何设计“学习过程”以实现“真学习”?/ 王静、王法明 / 064

05  如何撰写与利用“学后反思”?/ 黄桂凤 / 076

06  如何设计“作业”以提升作业价值?/ 贺旭东 / 083

07  学历案的教学范式:创造有意义的学习经历 / 卢明 / 090

第三部分   普通高中各学科学历案精选

导读 / 099

关于学历案中有关符号的说明 / 100

01 语文:始得西山宴游记 / 翁 洲、沈 翔、范 萍、杨建国 / 101

02 数学:椭圆及其标准方程 / 黄桂凤、卢 明、胡水林、马喜君、张艳宗 / 109

03 英语:HealthyEating  / 李 俊、吴国军、唐慧红、汤 吉、曹丽燕/ 117                              

04 物理:弹力 /吴建惠、王建峰、徐建初、魏俊枭、范文旭 / 128

05 化学:氯气 / 吴 伟、雍建红、苏艳丽、李 梅 / 137

06 生物:生物变异的来源 / 王 静、范国华、赵小娜、李 湘、邓汉军 / 152

07 政治:企业与劳动者 / 陈喆蓉、王法明、任冯明、许剑琪、张 波 / 170

08 历史:美苏争锋 / 刘立霞、许慧娟、田国华 /179

09 地理: 自然地理环境的整体性 / 贺旭东、靳利巧、张 强 / 187

10 信息技术:信息管理 / 周加峰、胡红燕、张红光 /197

11 通用技术:简单结构的设计 / 陈 颖、赵 刚 / 207

后记 / 219
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