• 家有小天才3-9岁儿童成材的完美环境塑造法
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家有小天才3-9岁儿童成材的完美环境塑造法

2024000167408

1.39 八五品

仅1件

广东东莞
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作者庞晓龙 编

出版社金城出版社

出版时间2010-07

版次1

装帧平装

货号2024000167408

上书时间2024-12-23

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 庞晓龙 编
  • 出版社 金城出版社
  • 出版时间 2010-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787802514164
  • 定价 32.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 267页
  • 字数 170千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《家有小天才:3-9岁儿童成材的完美环境塑造法》古人云:“善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不见其臭。”环境就像把刀,雕琢人的身也雕琢人的心,就如同一颗具有棱角的石头终究受到外界的碰撞变得圆滑。而孩子像一张白纸,在他们身上雕刻什么样子的印迹,对于他们以后的人生至关重要。

孩子是父母的“希望”,相信每一个父母都希望自己的孩子能够拥有一个美好的未来、成功的人生!在一个封建的时代孟母尚能做到为了孩子而三迁,何况在这个复杂的不只是迁家就能培养出优秀孩子的时代,父母更需要让自己掌握些用环境塑造孩子的方法。
【目录】
第一章环境之于儿童的影响作用

一、环境影响儿童的正反面

二、家庭环境对儿童的影响

三、社会环境对儿童的影响

四、英语环境对儿童的影响

五、学习环境对儿童的影响

六、社会交往对儿童的影响

第二章父母之于儿童成长的影响作用

一、言传身教,以身作则

二、基因是白纸,环境是底色、

三、儿童行为的后天培养

第三章完美环境的创设

一、创设良好的家庭教育环境

二、组织刨设幼儿园教育环境

三、创设宽松丰富的学习环境

四、创设健康向上的成长环境

五、创设培养儿童创造性的环境

第四章教育理念的参照

一、“玩”中的教育

二、家庭教育漫谈

三、ADHD儿童教育探析

四、他山之石,可以攻玉

第五章教育方法的参照

一、德育篇

二、智育篇

三、体育篇
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