• 尖子生学案 数学 选修1-1
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尖子生学案 数学 选修1-1

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94.5 八五品

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广东东莞
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作者潘民、史荣国 编

出版社吉林人民出版社

出版时间2011-09

版次1

装帧平装

货号00018502

上书时间2024-01-24

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品相描述:八五品
商品描述
                                        第1章常用逻辑用语
本章学习思路
1.1命题及其关系
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
1.2充分条件与必要条件
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
1.3简单的逻辑联结词
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
1.4全称量词与存在量词
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
本章知识总结
本章学习评价

第2章圆锥曲线与方程
本章学习思路
2.1椭圆
2.1.1椭圆及其标准方程
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.1.2椭圆的简单八I何l生质
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.2双曲线
2.2.1双曲线及其标准方程
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.2.2双曲线的简单几何性质
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.3抛物线
2.3.1抛物线及其标准方程
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.3.2抛物线的简单几何性质
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
本章知识总结
本章学习评价

第3章导数及其应用
本章学习思路
3.1变化率与导数
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.2导数的计算
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.3导数在研究函数中的应用
3.3.1函数的单调性与导数
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.3.2函数的极值与导数
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.3.3函数的最大(小)值与导数
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.4生活中的优化问题举例
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
本章知识结总
本章学习评价
模块综合评价
参考答案与提示                                    

                                          《尖子生学案:数学(选修1-1新课标·人A升级版)》针对课前、课中、课后、复习、考试等各个环节提出最具针对性的方法和技巧,而且制订严格的执行标准,让你在每一个学习环节、每一分钟都能取得最好的学习效果,从点点滴滴要成绩;掌握了这些学习方法,同样的时间不仅能比别人掌握更多的知识,而且能将知识掌握得更扎实,没有知识死角。
  《尖子生学案:数学(选修1-1新课标·人A升级版)》对每一个重难知识点都进行精辟透彻的分析,帮你理清知识体系,形成知识网络,从而掌握教材的“核心知识点”及“必考点”。在关键知识上下工夫,让学习纲举目张、事半功倍。
  《尖子生学案:数学(选修1-1新课标·人A升级版)》总结的方法与每个学科的学习特点相结合,对不同的知识点、题型等进行深入的分析与归纳并总结相应的方法技巧,让你对所学知识能够灵活运用、融会贯通。在练习和考试中,不管题型如何变化都能迅速找出解决办法。
  《尖子生学案:数学(选修1-1新课标·人A升级版)》总结了众多尖子生日常学习的习惯及实战经验,总结了一线的教育专家、名师对教材知识及考试趋势的精准解读,通俗易懂,你可以针对自己的不足找到解决的办法。将之应用到学习中以后,学习效率和学习成绩必然大幅提升,从“苦”学迅速变为“活”学。                                    
图书标准信息
  • 作者 潘民、史荣国 编
  • 出版社 吉林人民出版社
  • 出版时间 2011-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787546364650
  • 定价 26.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 152页
  • 字数 255千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《尖子生学案:数学(选修1-1新课标·人A升级版)》针对课前、课中、课后、复习、考试等各个环节提出最具针对性的方法和技巧,而且制订严格的执行标准,让你在每一个学习环节、每一分钟都能取得最好的学习效果,从点点滴滴要成绩;掌握了这些学习方法,同样的时间不仅能比别人掌握更多的知识,而且能将知识掌握得更扎实,没有知识死角。
  《尖子生学案:数学(选修1-1新课标·人A升级版)》对每一个重难知识点都进行精辟透彻的分析,帮你理清知识体系,形成知识网络,从而掌握教材的“核心知识点”及“必考点”。在关键知识上下工夫,让学习纲举目张、事半功倍。
  《尖子生学案:数学(选修1-1新课标·人A升级版)》总结的方法与每个学科的学习特点相结合,对不同的知识点、题型等进行深入的分析与归纳并总结相应的方法技巧,让你对所学知识能够灵活运用、融会贯通。在练习和考试中,不管题型如何变化都能迅速找出解决办法。
  《尖子生学案:数学(选修1-1新课标·人A升级版)》总结了众多尖子生日常学习的习惯及实战经验,总结了一线的教育专家、名师对教材知识及考试趋势的精准解读,通俗易懂,你可以针对自己的不足找到解决的办法。将之应用到学习中以后,学习效率和学习成绩必然大幅提升,从“苦”学迅速变为“活”学。
【目录】
第1章常用逻辑用语
本章学习思路
1.1命题及其关系
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
1.2充分条件与必要条件
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
1.3简单的逻辑联结词
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
1.4全称量词与存在量词
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
本章知识总结
本章学习评价

第2章圆锥曲线与方程
本章学习思路
2.1椭圆
2.1.1椭圆及其标准方程
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.1.2椭圆的简单八I何l生质
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.2双曲线
2.2.1双曲线及其标准方程
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.2.2双曲线的简单几何性质
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
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教材习题解答
学习质量测控
2.3抛物线
2.3.1抛物线及其标准方程
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
2.3.2抛物线的简单几何性质
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
本章知识总结
本章学习评价

第3章导数及其应用
本章学习思路
3.1变化率与导数
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.2导数的计算
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.3导数在研究函数中的应用
3.3.1函数的单调性与导数
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.3.2函数的极值与导数
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.3.3函数的最大(小)值与导数
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
思维拓展平台
教材习题解答
学习质量测控
3.4生活中的优化问题举例
学习目标
教材研读方案
知能综合提升
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教材习题解答
学习质量测控
本章知识结总
本章学习评价
模块综合评价
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