• 中国现当代文学史(上)(修订版·)/面向21世纪课程教材
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中国现当代文学史(上)(修订版·)/面向21世纪课程教材

0.1 八五品

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作者王嘉良、颜敏 著

出版社上海教育出版社

出版时间2009-08

版次1

装帧平装

上书时间2024-01-05

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 王嘉良、颜敏 著
  • 出版社 上海教育出版社
  • 出版时间 2009-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787544425957
  • 定价 31.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 330页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 面向21世纪课程教材
【内容简介】
  《中国现当代文学史(上)(修订版)》作为一门独立学科,中国现当代文学课程经过历史的沿革,现在已到了厘定课程的称谓与内涵,使之成为具有相对合理性的独立文学课程的时候了。这门课程的开设,始于建国初的现代文学课程,或称为“新文学课”;编撰了许多“中国现代文学史”,或称“中国新文学史”相关的教材。中国现代文学史(或称中国新文学史)的时间段,则界定在自1917年新文学革命始,至1949年中华人民共和国成立止,前后约30年时间。这在当时历史条件下是有其合理性的。
【目录】
第一编中国现当代文学的缘起与诞生
第一章中国新文学的历史背景与“五四”文学革命
第一节外来文学思潮的撞击与新文学“前夜的涌动”
第二节新文学意识的觉醒和“五四”文学革命
第三节新文学社团蜂起与文学论争
第四节“五四”文学的基本主题与文学的多种流向

第二章中国现代文学奠基者——鲁迅
第一节“鲁迅的方向”对中国新文学的开拓意义
第二节鲁迅小说:中国现代小说的开端和成熟标志
第三节《阿Q正传》:中国现代小说的典范之作
第四节鲁迅的杂文和散文、散文诗

第三章“五四”探索期小说
第一节小说理念刷新与创作的多样探索
第二节叶绍钧与人生派小说
第三节郁达夫与浪漫抒情小说
第四节乡土写实小说

第四章“五四”新诗运动与中国新诗的开拓
第一节“五四”新诗运动与胡适等的新诗创作实验
第二节郭沫若:中国新诗的伟大开拓者
第三节闻一多、徐志摩的新格律诗探索
第四节李金发、冯至等的多样诗艺寻求

第五章现代散文的开拓与创获
第一节文体革命:“新青年”散文群体首建奇功
第二节语丝派散文与周作人的创作
第三节异彩纷呈的“五四”散文流派
第四节朱自清散文:白话美文的典范

第六章诞生期话剧运动与创作
第一节话剧的“输入”和“五四”话剧运动
第二节多样探索的“五四”话剧创作
第三节田汉:中国现代话剧的奠基人
第四节丁西林等的独幕喜剧

第二编中国现当代文学的发展与深化
第一章三四十年代文学运动与文学思潮
第一节左翼文学的主导倾向与文学多元互补格局的建构
第二节民族解放旗帜下的抗战文艺运动及其文学论争
第三节多元发展的文学潮流与趋向

第二章发展期小说(一):中长篇小说大家
第一节茅盾:现实主义小说巨匠
第二节老舍:现代中国的“市民作家”
第三节巴金:热情追求光明的文学战士
第四节沈从文:从湘西走出的“风俗画家”
第五节钱锺书和他的《围城》
第六节张爱玲和她的《传奇》

第三章发展期小说(二):多种小说流派
第一节早期普罗小说和“左联”作家群
第二节吴组缃等社会剖析派小说
第三节寻求艺术独立的“京派”小说
第四节注重艺术创新的“新感觉派”小说
第五节路翎与“七月派”小说
第六节徐讦、无名氏的后期浪漫派小说
第七节张恨水、黄谷柳等的新通俗小说

第四章新诗走向“历史的综合”
第一节普罗诗派与政治抒情诗
第二节现实主义诗派与臧克家等的诗作
第三节艾青:卓越的民族诗人
第四节后期新月诗派:浪漫与唯美的融合
第五节戴望舒与现代主义诗歌
第六节胡风与“七月诗派”
第七节穆旦与“九叶诗人”
第八节《马凡陀山歌》等政治讽刺诗

第五章流派竞存:现代散文的发展路径
第一节现代散文鼎盛期的多样发展态势
第二节茅盾与社会写实派散文
第三节丰子恺、何其芳等的小品散文
第四节梁实秋、张爱玲等的艺术散文
第五节蓬勃发展的杂文创作
第六节瞿秋白、夏衍等的报告文学

第六章发展期戏剧文学的多样展开格局
第一节三四十年代蓬勃发展的戏剧运动与创作
第二节曹禺:中国话剧文学的成熟标志
第三节田汉与洪深的左翼戏剧创作
第四节夏衍的戏剧文学创作
第五节郭沫若和40年代的历史剧
第六节《升官图》等政治讽刺剧
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