让情怀落地让美好发生:中小学班级合唱 高中政史地单元测试 陈燕著 新华正版

图书标准信息

• 作者 陈燕 著
• 出版社 现代出版社
• 出版时间 2021-06
• 版次 1
• ISBN 9787514393255
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

本书是一本较为全面，有条理、有重点的合唱理论著作。全书从多维视角入手，先是对合唱的基本概念进行论述，然后对合唱的技能训练、班级合唱艺术课程的开发与实施、合唱指挥艺术、合唱的与排练进行了较为系统的理论阐述和有序梳理，并对班级合唱评价相关内容进行了分析，并结合容桂小学“多元和韵、优势励人”的课程案例，探讨了班级合唱在“培养音乐核心素养、传承中国传统”中发挥的教育人优势。该书对于音乐学者与研究者具有很好的指导作用。

【作者简介】

陈燕，星海音乐学院音乐教育本科，中小学教师，广东省教师、广东省骨、广东省中小学教师发展中心专家委员、广东省名教师工作室主持人，佛山市省级基础教育领，格证官、佛山市音乐兼职教研员、顺德区认定专家、顺德区学科带头人、顺德区骨、顺德教师工作室主持人、顺德区容桂街道名师工作室主持人。多年来，在努力提升教育质量的过程中她秉承“多元和韵，优势励人”的教育思想，基于学科厚值家国情怀、努力实现让音乐属于每一个孩子。创作的作品、辅导先后获得：广东省中小学管乐比赛等奖、广东省中合唱比赛、百款颂中华。个人先后获得信息技术比赛课、广东省双融双创奖广东省教师案例比赛一奖等。在32年的教书生涯中，她历练出了“自然、幽默、智趣”的风格，凝炼了“点燃、唤醒，各美其美”的主张，同行们从关注“教”转向关注“学”，顺应天，着眼于未来，立德树人。几十年来，她在凡的岗位上孜孜不倦、任劳任怨，先后获得57项省、市（区）级以上荣誉称号及奖项。多次带领骨干到、珠三角各地讲学，承担了省级骨干培养工作，先后培养、培训教师2000多人次，在广东省内有广泛的影响力。

【目录】

章人声的类别及合唱声部的构成

节合唱的概念及溯源

第二节中小嗓音特点

第三节合唱的类型

第四节 童声合唱的声部及作品

第五节声部训练在合唱中的运用

第二章班级合唱艺术课程的开发与实践

节音乐校本课程开发的取向

第二节班级合唱课程目标和要点

第三节中小学艺术课程实施中存在的问题

第四节合唱课程内容的设置与实施保障建议

第五节合唱课程育美（一）

第六节合唱课程育美（二）

第三章班级合唱的技能训练

节呼吸训练

第二节音准训练

第三节识谱训练

第四节歌唱训练

第四章班级合唱指挥艺术

节指挥的艺术风格及意义

第二节合唱队的组织与训练

第三节合唱指挥的技术要点及常用

第五章班级合唱的与排练

节班级合唱艺术的教育功能

第二节合唱的基本环节

第三节合唱中师生素质要求

第四节 班级合唱模式的构建与实践