中国妇女出版社 3~7岁能力训练与测试(彩色版)

图书标准信息

• 作者 区慕洁 编
• 出版社 中国妇女出版社
• 出版时间 2015-10
• 版次 1
• ISBN 9787512711600
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 24开
• 纸张 胶版纸
• 页数 240页

【内容简介】

本书由著名儿童教育专家区慕洁主编，是一本*秀的寓教于乐的科学益智指导书。本书按照宝宝的不同年龄设计了大量的游戏和训练，使宝宝按照大脑发展的规律得到适宜的锻炼，在*适当的时期学到应会的本领，从而开发宝宝的潜能。本书对年轻的爸爸妈妈培养宝宝的运动、语言、认知、与人交流、自理等方面的能力大有裨益。

【作者简介】

区慕洁，中国早教之母，中国优生科学协会理事。1926年出生，1951年毕业于北京协合医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系。曾从事儿科临床工作三十多年，后致力于婴幼儿智力开发的研究与探索。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”的课题研究，跟踪研究了数千名0～6岁的儿童，取得了大量的我国儿童生长发育的第一手资料，结合国内外**的早教理论，研发出符合中国儿童智力发育特点的早教启蒙方案。1996年主持中国教育电视台《万婴跟踪》“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目，常年担任多家育儿杂志的咨询专家。主编出版了《中国儿童智力方程》《中国儿童游戏方程》《区慕洁0~1岁婴儿养育**指导》《区慕洁1～3岁幼儿养育**指导》等深受读者欢迎的图书。其中，《中国儿童智力方程》荣获国家“五个一工程”奖，其早教理论和早教方法深深影响了一代人。

【目录】

第一章3岁~3岁半能力训练与测试

聪明宝宝成长记录/2

体格发育记录/2

心智发育记录/2

智力启蒙课堂/3

听口令做操/3

用积木搭楼梯/4

同宝宝作画/4

分辨图画中的颜色/5

开始学习倒数数/5

认识冷天和热天/5

反义词对答/6

同大人一起唱歌/7

自我介绍/10

玩接龙游戏/10

按顺序穿脱衣服/10

智力发育测试/11

测试结果记录/23

第二章3岁半~4岁能力训练与测试

聪明宝宝成长记录/26

体格发育记录/26

心智发育记录/26

智力启蒙课堂/27

瞄准投沙包/27

切蛋糕/27

折纸/28

图中缺少什么/28

挑出与众不同的词/29

分左右摸部位游戏/29

和小朋友一起背唐诗/29

区分性别/30

过家家/31

合上拉锁末端/31

智力发育测试/32

测试结果记录/41

4岁阶段总结/42

第三章4岁~4岁半能力训练与测试

聪明宝宝成长记录/46

体格发育记录/46

心智发育记录/46

智力启蒙课堂/47

练习跳远/47

比赛用筷子/47

画图/48

数数和计算/48

阅读/49

复述/49

玩角色游戏/49

认识环境/49

记住家庭住址/50

智力发育测试/51

测试结果记录/61

第四章4岁半~5岁能力训练与测试

聪明宝宝成长记录/64

体格发育记录/64

心智发育记录/64

智力启蒙课堂/65

脚跟顶着脚尖走直线/65

练习跳高/65

画梯形和菱形/66

大人和宝宝互相讲“最”的问题/66

认识过渡色/66

拼图/67

讲故事/67

认路去奶奶家或姥姥家/68

玩守规则的游戏/68

学习自己铺床叠被/69

智力发育测试/70

测试结果记录/81

5岁阶段总结/82

第五章5岁~5岁半能力训练与测试

聪明宝宝成长记录/88

体格发育记录/88

心智发育记录/88

智力启蒙课堂/89

练习跳绳/89

了解大自然和社会/89

画立体的图画/89

捏彩泥/90

剪贴/91

学习单双数/92

会以物种归类/92

团队游戏/92

待客/93

解系鞋带/94

智力发育测试/95

测试结果记录/103

第六章5岁半~6岁能力训练与测试

聪明宝宝成长记录/106

体格发育记录/106

心智发育记录/106

智力启蒙课堂/107

抢答/107

培养时间观念/107

区分平面与立体/107

倒数数/107

倒述数字/108

将不同切法的正方形拼好/109

替奶奶穿针/109

词组练习/109

列举不同职业的称呼/109

认识纸币，学会兑换/110

智力发育测试/111

测试结果记录/119

6岁阶段总结/120

第七章6岁~6岁半能力训练与测试

聪明宝宝成长记录/124

体格发育记录/124

心智发育记录/124

智力启蒙课堂/125

折纸/125

译码游戏/125

关系联想游戏/126

练习计算/126

认识钟表/126

解释词汇/127

独自去超市购物/127

应急能力/128

自己洗澡/128

收拾屋子/128

智力发育测试/130

测试结果记录/139

第八章6岁半~7岁能力训练与测试

聪明宝宝成长记录/142

体格发育记录/142

心智发育记录/142

智力启蒙课堂/143

投篮/143

喜欢玩严格守规则的游戏/143

会看图表，理解其意义/143

有条理地描述事情经过/144

自编故事/144

猜谜/145

会交朋友/145

会打扮自己/146

自己剪手指甲、脚指甲/146

洗碗碟/146

洗自己的手绢和袜子/146

智力发育测试/147

测试结果记录/155

7岁阶段总结/156

第九章宝宝要上学了自理能力/160

交往能力/161

文化知识/162

第十章先天优势的早期发现和培养

培养音乐小天才/165

天资与环境/165

音乐能力的类型和表现/165

儿童早期音乐素质的表现/167

培养绘画小天才/170

培养运动小天才/172

错误的育儿方法/172

体能良好的早期表现/173

培养语言小天才/174

培养数学小天才/177

培养心灵手巧的宝宝/180

婴儿手技巧的培养/180

折纸与剪贴/180

编织缝纫和做木工/181

烹饪/181

自制玩具/181

第十一章早期异常与干预

视力缺陷/184

听力缺陷/185

造成听力障碍的原因/185

听力障碍分型/186

康复治疗/186

预防/186

单项落后与全面落后/187

学龄前期（3岁到上学）单项表现不足/187

学龄前期（3岁到上学）多项表现不足/189

第十二章情商培养

情商的5个方面/192

自动自发的内驱力/192

抑制冲动，控制情绪/192

眼光放远/193

自我意识/194

人际技巧/194

附录儿童益智图卡/196