普通话与教师口语(素质教育类21世纪普通高等院校规划教材)

图书标准信息

• 作者 岑玲 主编
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2009-08
• 版次 1
• ISBN 9787564304041
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸

【目录】

第一编  普通话语音第一章  普通话语音概述  第一节  语音的性质  第二节  语音的基本概念第二章  声母  第一节  声母的发音  第二节  声母的分类及发音  第三节  声母辨正第三章  韵母  第一节  韵母的结构与分类  第二节  韵母发音分析  第三节  韵母辨正第四章  声调  第一节  声调的性质和作用  第二节  普通话四声的读法及训练  第三节  普通话声调辨正第五章  音节  第一节  普通话音节结构  第二节  普通话声韵拼合规律  第三节  汉语音节的拼读和拼写第六章  语流音变  第一节  轻声  第二节  变调  第三节  儿化  第四节  语气词“啊”的变读第七章  朗读  第一节  朗读的特点  第二节  几种不同文体的朗读    第二编  一般口语第一章  口语概述  第一节  口语的特点  第二节  口语交际的要求  第三节  口语与书面语及态势语的区别  第四节  口才修养第二章  一般口语的基础训练  第一节  发声  第二节  语调  第三节  态势语第三章  一般口语的方式训练  第一节  交谈  第二节  演讲  第三节  朗诵  第四节  辩论第四章  教师交际口语  第一节  教师交际语的特点  第二节  教师交际语的类别及表达方式  第三节  教师交际语的忌讳    第三编  教师口语第一章  教师口语概述  第一节  关于教师口语  第二节  掌握教师口语韵重要性  第三节  教师口语的基本特征和对教师的要求第二章  教学口语艺术  第一节  教学口语的性质  第二节  教学口语的基本要求  第三节  课堂教学中的主要教学口语  第四节  教学口语的训练第三章  教育口语训练  第一节  教育口语的性质  第二节  教育口语的基本要求  第三节  教育口语的基本形式  第四节  教育口语的运用第四章  不同层级教师的口语艺术  第一节  幼儿教师的口语艺术  第二节  小学教师的口语艺术  第三节  中学教师的口语艺术参考文献后记