学前教育学

图书标准信息

• 作者 王清风 著
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787305251580
• 定价 50.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 273页

【内容简介】

本书是“高等职业学前教育理实一体化立体教材”系列教材中的一本，也是“十三五”职业教育国家规划教材、“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书主要定位于高职高专学前教育专业的学生使用，立足于高等职业教育应用型、技能型人才培养的要求，充分考虑学生的接受程度和学习特点，全面阐述了学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，向读者展现出学前教育学比较完整的理论框架，使读者对学前教育学的理论体系有一个较全面的了解。

【目录】

章  学前教育概述
  节  学前教育与学前教育学
  第二节  学前教育的产生与发展
  第三节  学前教育学的产生与发展
第二章  学前教育与社会发展
  节  社会发展对学前教育的制约
  第二节  学前教育对社会发展的促进
第三章  学前教育与儿童
  节  儿童发展概述
  第二节  学前教育与儿童发展
  第三节  儿童观及其演变
第四章  幼儿园教育概述
  节  幼儿园教育目标
  第二节  幼儿园教育的任务及特点
  第三节  幼儿园教育的原则
第五章  幼儿园教师
  节  幼儿园教师概述
  第二节  良好师幼关系的建立
第六章  幼儿园环境
  节  幼儿园环境概述
  第二节  幼儿园环境创设
第七章  幼儿园课程
  节  幼儿园课程概述
  第二节  幼儿园课程设计
第八章  幼儿游戏及其指导
  节  游戏概述
  第二节  游戏与幼儿园教育
  第三节  幼儿游戏的指导
第九章  幼儿同生活活动及指导
  节  幼儿园生活活动概述
  第二节  幼儿园生活活动的组织与指导
第十章  幼儿园教学活动
  节  幼儿园教学活动概述
  第二节  幼儿园教学活动的组织与指导
第十一章  幼儿园区域活动
  节  幼儿园区域活动及其特点
  第二节  幼儿园区域活动的设计
  第三节  幼儿园区域活动的组织、指导与实施
第十二章  幼儿园班级管理
  节  幼儿园班级管理概述
  第二节  幼儿园班级管理的原则、内容与方法
  第三节  不同年龄班的班级管理
第十三章  学前教育评价
  节  学前教育评价概述
  第二节  学前教育评价的种类与原则
  第三节  学前教育评价的方法
第十四章  幼儿园与家庭、社区与小学
  节  幼儿园与家庭的合作
  第二节  幼儿园与社区的合作
  第三节  幼儿园与小学的衔接
参考文献