一学就会的作文课：（常青藤爸爸和资深特级教师李怀源共同打造，小学生作文、分类作文、名师讲解）

图书标准信息

• 作者 常青藤爸爸 李怀源
• 出版社 长江少年儿童出版社
• 出版时间 2022-08
• 版次 1
• ISBN 9787572120787
• 定价 158.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

《一学就会的作文课（全三册）》是一套帮助一~六年级小学生开启快乐写作之旅的图书，由百万粉丝公号创始人常青藤爸爸和资深特级教师李怀源共同打造。该书根据校内一~六年级作文大纲，解析经典作文类型，提炼写作妙招，再通过赏析名家名篇，讲解妙招用法的同时，帮助孩子积累写作素材；征集一~六年级学生的作文，特级教师亲自诊断作文病因，呈现真实问题，展示如何运用妙招；提供丰富范文，展现多样化写作风格，启发不一样的写作思路。这套书有效地解决孩子在写作时遇到的写作难题，让每个孩子都能爱上写作文，学会写作文。

【作者简介】

常青藤爸爸

本名黄任，“常青藤爸爸”教育品牌创始人及CEO，耶鲁大学工商管理硕士、哈佛大学教育学硕士，著有《别错过孩子英语学习敏感期》《教孩子唱学最美古诗词》《每个孩子都能学好语文》《每个孩子都能学好数学》等多本图书。

李怀源

北京教育学院副教授，北京市语文特级教师，中小学（中职）语文国家教材建设重点研究基地特聘研究员，jiaoyubu“国培计划”第三批专家库专家，北京大学“国培计划”课程开发及教学指导专家。《中国教育报》“2015年度推动读书十大人物”。原清华附小商务中心区实验小学执行校长。

【目录】

《一学就会的作文课.启蒙篇》

第一章 

怎样写人

第 1 课 典型事例，人物亮点 ：猜猜他是谁

第 2 课 类比方法，人物特点 ：小小“动物园”

第二章 

学写日记 

第 3 课 日常小事，以小见大 ：写记事日记

第 4 课 选取事物，连续观察 ：写观察日记

第三章 

编写故事 

第 5 课 猜测推想，有根有据 ：续写故事 

第 6 课 奇思妙想，童真童趣 ：这样想象真有趣

第 7 课 经典人物，与我对话 ：我和（  ）过一天 

第 8 课 经典故事，重新构思 ：故事新编 

第 9 课 设定角色，奇思妙想 ：编写完整的童话故事

第四章 

写景写物

第 10 课 调动五感，感受世界 ：我们眼中的缤纷世界

第 11 课 围绕中心，多角度写 ：这儿真美

第 12 课 分出主次，详略结合 ：游（    ） 

第 13 课 主要方面，详细描写 ：我的乐园

第 14 课 思维导图，具体介绍 ：我的奇思妙想

第 15 课 多面观察，情感表达 ：我的植物朋友

第 16 课 层层深入，情感代入 ：我的动物朋友

第五章 

怎样记事 

第 17 课 重要片段，述说清楚 ：那次玩得真高兴

第 18 课 印象深刻，按顺序写 ：生活万花筒

第 19 课 寻找事件，凸显内心 ：我的心儿怦怦跳

第 20 课 录像模式，找回记忆 ：我学会了（  ）

《一学就会的作文课.基础篇》

第一章 

怎样写人 

第 1 课 典型事例，人物亮点 ：猜猜他是谁

第 2 课 类比方法，人物特点 ：小小“动物园”

第二章 

学写日记 

第 3 课 日常小事，以小见大 ：写记事日记

第 4 课 选取事物，连续观察 ：写观察日记

第三章 

编写故事

第 5 课 猜测推想，有根有据 ：续写故事

第 6 课 奇思妙想，童真童趣 ：这样想象真有趣

第 7 课 经典人物，与我对话 ：我和（  ）过一天

第 8 课 经典故事，重新构思 ：故事新编

第 9 课 设定角色，奇思妙想 ：编写完整的童话故事

第四章 

写景写物 

第 10 课 调动五感，感受世界 ：我们眼中的缤纷世界

第 11 课 围绕中心，多角度写 ：这儿真美

第 12 课 分出主次，详略结合 ：游（    ）

第 13 课 主要方面，详细描写 ：我的乐园

第 14 课 思维导图，具体介绍 ：我的奇思妙想

第 15 课 多面观察，情感表达 ：我的植物朋友

第 16 课 层层深入，情感代入 ：我的动物朋友

第五章 

怎样记事 

第 17 课 重要片段，述说清楚 ：那次玩得真高兴

第 18 课 印象深刻，按顺序写 ：生活万花筒

第 19 课 寻找事件，凸显内心 ：我的心儿怦怦跳

第 20 课 录像模式，找回记忆 ：我学会了（  ）

《一学就会的作文课.进阶篇》

第一章 

我手写我心 

第 1 课 描写物品，表达情感 ：我的心爱之物

第 2 课 赏析漫画，写出深意 ：漫画的启示

第 3 课 叙述事件，直抒胸臆 ：让真情自然流露

第二章 

多种方法写人物

第 4 课 捕捉瞬间，读懂人物内心 ：他（  ）了

第 5 课 借助事例，展现人物个性 ：形形色色的人

第 6 课 展开想象，撰写人物经历 ：笔尖流出的故事

第 7 课 运用夸张，放大人物特点 ：“漫画”老师

第三章 

再现事件的能力

第 8 课 搜索记忆写事情 ：那一刻，我长大了

第 9 课 点面结合写事情 ：多彩的活动

第 10 课 围绕中心写事情 ：围绕中心意思写

第 11 课 详略得当写事情 ：家乡的风俗

第四章 

灵活的写作能力

第 12 课 提取主要信息 ：缩写故事

第 13 课 学会说明方法 ：介绍一种事物

第 14 课 选择恰当方式 ：心愿

第 15 课 描绘眼前之美 ：（    ）即景