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通往成功的路上并不迷茫[有签名]

19 3.8折 49.8 九品

仅1件

北京昌平
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作者DISC双证班社群 著

出版社人民邮电出版社

出版时间2017-09

版次1

装帧平装

货号4-4

上书时间2024-07-15

琪星书店

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 DISC双证班社群 著
  • 出版社 人民邮电出版社
  • 出版时间 2017-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787115467966
  • 定价 49.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 214页
  • 字数 212千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《通往成功的路上并不迷茫》主要基于DISC行为风格理论讲述格物、取势、明道和优术这4方面的内容,旨在追本溯源,探索DISC理论成果,结合迭代更新的测评软件,帮助读者更好地了解自己、理解他人,学会把人放对位置并协助团队有效互动。每个人的未来都充满未知,在探索的路上,每个人都应不忘初心,找到适合自己的方向并为之努力奋斗,运用新的思考和学习方式对知识进行升级。在互联网快速发展的时期,掌握新技能,即使不在风口上,也能有自己的一片天。

《通往成功的路上并不迷茫》适合一直在探索自我,追求自我实现和成就的人,也适用于希望了解个体崛起时代的知识传播模式,学习新媒体运营和社群运营经验的个人和机构。
【作者简介】
DISC双证班社群源自于DISC双证班课程,是由培训师和职业经理人李海峰老师与2000多名毕业生联合创办的有温度、强链接的学习型社群。其成员涵盖了国企、外企、私企等各个行业、领域的精英,也不乏像秋叶、战隼、李忠秋、彭小六这样的知识型IP。本书涉及的案例正是来自该社群的17名优异男性代表,他们所分享的社群运营、翻转课堂、习惯养成、项目管理、结构思考、沟通、演讲、新媒体营销等知识均来自各自的一线专业经验,并经过多次优化、升级,颇具实用价值。
【目录】
第一篇

格物 溯新知于本源

01 DISC理论探源——揭开DISC的神秘面纱 1

一 希波克拉底 3

二 威廉·莫尔顿·马斯顿 4

三 明确坐标4分法 4

四 识别4种典型的特质 6

行动快关注事的D特质 6

行动快关注人的I 特质 7

行动慢关注人的S特质 8

行动慢关注事的C特质 9

五 总结和回顾 10

02 DISC测评软件——一个工具背后的价值 11

一 Discus测评工具 12

发展 12

Discus 测评系统的功能 13

二 知人 14

DISC分析表 14

联系人分析表 20

三 善用 22

工作分析表 22

团队版 24

四 产出 26

03 DISC社群运营——学习型社群运营的路与坑 27

一 社群怎么突然火了起来 28

需求层次的提升 29

移动社交技术的完备 29

为什么很多社群快速死掉 30

到底什么是社群 30

二 “坏”社群的表象 32

三 “好”社群的套路 34

逻辑层次 34

社群的逻辑层次 37

四 DISC双证班社群的运营思路 39

不同参与者的需求 39

如何满足4种不同的需求 41

04 DISC翻转课堂——成就高效线上学习的最佳途径 45

一 翻转课堂 46

DISC双证班翻转课堂诞生 47

DISC双证班翻转课堂是什么 47

二 如何实现高效线上学习 48

学习委员的角色定位 48

学习委员的主要工作 50

三 发挥学习委员的作用 53

好学习委员的评定标准 54

学习委员心得 55

第二篇

取势 定方向于无形

05 DISC职涯探索——通往成功快乐的职业生涯 57

一 你最期望在职业中获得什么 58

二 职业发展是一种契约关系 60

为什么职业发展是一种契约关系 60

个性在职业发展中举足轻重 61

运用DISC可发掘未知 62

三 快速进入新领域的3 大关键 63

快速进入是常态 63

3种逻辑隐藏其中 63

卡位与定位的良性循环 64

了解新工作的3个关键 65

四 职业呈现的4大关键 66

自我认知 66

情境 67

渠道 68

评估风险 69

五 成功快乐职涯的4 区8 项 69

生命平衡轮 70

职业最终是活的平衡状态 70

06 DISC习惯养成——因人而异的习惯培养方法 73

一 DISC 4种不同的性格特质 74

二 D型人如何有效培养习惯 75

规则一:减少目标 75

规则二:制定一个合理的目标 76

三 I型人如何有效培养习惯 77

规则一:组团 77

规则二:利用朋友的力量 78

规则三:利用承诺的力量 78

四 S型人如何有效培养习惯 79

规则一:学会拒绝 79

规则二:使用预判 81

五 C型人如何有效培养习惯 82

规则一:不要追求完美 82

规则二:自我总结 83

六 找到自己的习惯养成的法则 85

07 DISC目标达成——人人都可以实现目标的好方法 87

一 通向成功的目标管理究竟是什么 88

目标管理的本质 89

目标的意义 90

目标的力量 92

二 4个环节掌握目标管理套路 93

目标管理4个环节 93

目标管理4环节的核心内容 95

三 解析DISC目标达成术 96

DISC与目标管理 97

DISC目标达成术 98

08 DISC项目管理——项目高效落地,这么干就够了 101

一 DISC之项目管理 102

DISC理论回顾 102

项目管理 103

二 项目管理的5大过程组 105

什么是“5大过程组” 105

5大过程组与DISC 对应关系 106

三 项目管理的3大工具 108

WBS工具 108

5W2H方法 109

PDCA工具 110

第三篇

明道 筑灯塔于心灵

09 DISC突破教练——用教练对话释放你的职业潜能 113

一 什么是觉察 114

萨提亚冰山模型 115

通过冰山模型进行觉察 116

二 DISC与觉察的关系 118

三 通过教练对话实现自我突破和成长 121

10 DISC结构思考——理性思考+ 感性沟通,决胜未来十年的核心竞争力 123

一 理性思考 125

什么是结构思考力 125

沟通中的结构化思考 126

结构思考力4个核心原则 128

二 感性沟通 129

D型沟通方法 130

I型沟通方法 131

S型沟通方法 133

C型沟通方法 134

11 DISC协作沟通——提升纵横职场关键力 137

一 如何搞定领导 139

搞定D特质领导 139

搞定I特质领导 140

搞定S特质领导 141

搞定C特质领导 141

二 如何搞定下属 142

搞定D特质下属 142

搞定I特质下属 142

搞定S特质下属 143

搞定C特质下属 143

三 如何搞定队友 144

搞定D特质队友 144

搞定I特质队友 144

搞定S特质队友 145

搞定C特质队友 145

四 如何搞定沟通 145

12 DISC演讲技巧——从零开始设计演讲稿 147

一 DISC演讲风格 148

二 演讲设计第一步——准备工作 149

专注 149

3个问题 150

三 设计演讲第二步——金包骨 152

金句 152

包装 153

骨架 153

四 设计演讲第三步——改改改 154

13 DISC卓越销售——从建立关系到影响观念 155

一 关系建立术 156

了解行为密码 158

破解关系壁垒 158

方法——建立关系 159

二 销售破零术 160

D型特质销售 161

I型特质销售 161

S型特质销售 162

C型特质销售 162

三 销售翻番术 163

管人——因人而异 163

理事——资源与业绩 165

做单——促动订单 165

第四篇

优术 修绝技于一身

14 DISC新媒体营销——如何找到你新媒体运营的性格密码 167

一 团队如何做好新媒体 168

吸粉的秘密 168

用好不同DISC 特质的人 169

针对不同特质的读者写文案 171

综合考虑自己的写作风格 172

二 个人新媒体运营策略 173

三 全方位立体运营自媒体平台 175

新媒体营销平台的DISC 特质 175

秋叶PPT 团队的DISC 自媒体矩阵 176

15 DISC个人品牌之路——打造斜杠青年的4 个招式 179

一 引子 180

二 用D 特质实现快速试错 182

三 用I 特质实现自我营销 183

四 用S 特质进行知识服务 185

五 用C 特质做产品经理 186

六 写在最后 187

16 DISC公众号运营——了解自己,再动笔也不迟 189

一 公众号这么火,辞职干行吗 190

不同DISC 特质的选择方式 190

公众号盈利的实际情况 191

二 开公众号需要准备些什么 193

你适合开公众号吗 193

你的写作水平够吗 194

三 发挥DISC特质更好运营公众号 194

D型——支配型 194

I型——影响型 197

S型——支持型 199

C型——谨慎型 200

17 DISC线上课程运营——如何打造互联网+ 线上产品 203

一 口碑是互联网生存的法宝 204

二 从产品的角度打造线上课程 205

产品的重要性 205

问卷调查的重要性 206

以产品的角度重审线上课程 207

三 从教学的4个角度设计课程 208

教 208

练 208

评 209

测 209

四 用互联网思维运营线上课程 210

五 打造有温度的线上训练营 211

找到优秀的人和他做朋友 211

教学员更多的内容 212

DISC与线上训练营 213
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