高中生物研究性学习/普通高中学科研究性学习校本教材系列丛书

图书标准信息

• 作者 罗福泉 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2020-11
• 版次 1
• ISBN 9787576009736
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 108页

【内容简介】

  她非常古老，却又非常年轻。她就在身边，却又非常遥远。从微观到宏观，从分子到宇宙，全是她探索的疆界。从观察到实验，从逻辑到直觉，都有她研究的法理。她如此美丽，吸引着无数人才纷纷驻足，陶醉于追寻她的脚步。她如此深奥，至今有无数奇迹令人惊叹，不知其庐山真正面目。她是过去，她是现在，她是将来。她是你，她是我，她也是他。她，就是奥妙无穷、魅力无边的生命科学。《高中生物研究性学习/普通高中学科研究性学习校本教材系列丛书》共四章节，内容包括高中生物课程与研究性学习课程概述高中生物课堂教学中的研究性学习、生物实验类课题研究方法与案例、生物调查类课题研究方法与案例。

【目录】

第一章 高中生物课程与研究性学习课程概述
第一节 高中生物课程与研究性学习课程的内涵
第二节 高中生物与研究性学习整合的理论基础
第三节 高中生物与研究性学习整合的必要性和可行性
第四节 高中生物研究性学习的特征
第五节 高中生物研究性学习的评价

第二章 高中生物课堂教学中的研究性学习
第一节 高中生物课堂教学中的研究性学习概述
第二节 利用科学史素材，在高中生物课中进行研究性学习
【教学案例一】光合作用
【教学案例二】减数分裂
【教学案例三】免疫调节
第三节 改验证实验为探究实验，在高中生物课堂中进行研究性学习
【教学案例一】探究pH值对扦插枝条生根的影响
【教学案例二】探究花盆土等材料中的微生物的数量种类
【教学案例三】探究生物组织中的化学成分

第三章 生物实验类课题研究方法与案例
第一节 实验类课题的概况
第二节 实验类课题的实施程序
第三节 实验类课题的研究方法
第四节 实验类课题学生案例
【学生案例一】探究使用保鲜袋对冰箱储藏苹果的影响
【学生案例二】探究光照对小麦发芽的影响
【学生案例三】本土染色植物的色素种类的实验研究
【学生案例四】探究蔗糖对白玫瑰保鲜的*适浓度

第四章 生物调查类课题研究方法与案例
第一节 调查类课题的概况
第二节 调查类课题的实施程序和研究方法
第三节 调查类课题学生案例
【学生案例一】陪读对中学生学习与心智成长的影响
……
参考文献