教育科研技能训练指导

图书标准信息

• 作者 蓟运河 著
• 出版社 中国林业出版社
• 出版时间 2001-01
• 版次 1
• ISBN 9787503828867
• 定价 21.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 317页
• 字数 296千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 教师职业技能训练丛书

【内容简介】

《教师职业技能训练丛书：教育科研技能训练指导》比较全面地概括了教师职业技能及其训练指导的各个方面，既有理论，更重实践；既有概括性的论述，更重视具体操作方法、技巧的论述，既阐述各级各类学校全体教师职业技能的训练指导，更重视中小学教师职业技能的训练指导。
《教师职业技能训练丛书》是我国第一套关于教师职业技能训练指导的大型实务工具书，在编写上坚持以马克思主义的方法论、教育学与心理学的基本理论为指导，密切联系并反映国内外教育改革与发展的实际情况，吸取教训职业技能训练指导研究与实践的新成果，对教师职业技能训练指导的一些理论和实际进行分析，重点论述了教职业技能训练指导的具体操作方法与技巧，力求融权威性、理论性、实践性、操作性、指导性、借鉴性、可读性于一体。

【目录】

1导论
1.1教师进行教育科研的重要性
1.2教师教育科研技能训练的目标及措施
1.3掌握教育科研技能的基本问题

2教育科研训练概述
2.1教育科研的任务与特征
2.2教育科研的基本类型
2.3教育科研的一般阶段
2.4教育科研的基本原则
2.5教育科研的基本方法

3确定研究课题技能训练
3.1研究课程的特征
3.2研究课题的种类与选择范围
3.3选定研究课题的原则、方法与程序
3.4查阅文献资料
3.5查阅文献资料的方法与要求
3.6研究课题的表述方式
3.7选择课题的策略
3.8课题研究价值的评价技术
附：确定研究课题技能训练参考题

4制订假说、选择研究对象技能训练
4.1制订假说注意的问题
4.2制订假说的方法
附：制订假说技能训练参考题
4.3研究对象的选择依据
4.4选择研究对象的方法

5制订研究计划（方案）技能训练
5.1制订研究计划的重要性
5.2制订研究计划的基本程序和内容
5.3制订研究计划应注意的部题
5.4制订研究计划（方案）技能训练参考措施
附：科研计划（方案）实例

6搜集研究资料技能训练
6.1搜集研究资料的意义
6.2搜集研究资料的方法
6.3搜集研究资料的准备工作
6.4搜集研究资料应注意的问题

7选择变量技能训练
7.1选择变量的意义及变量的种类
7.2选择变量应注意的问题
7.3选择变量方法（抽样法）
7.4变量的操作与控制技术
7.5选择变量技能训练参考措施

8运用观察法技能训练
8.1观察未能的作用和适用范围
8.2科学观察的特点和运用要求
8.3观察的方法与观察记录的方法
8.4运用观察法的步骤

9运用调查法技能训练
9.1调查法的特点和调查研究的基本类型
9.2制定调查工具的技巧
9.3教育调查的基本方式
9.4调查研究的步骤
8.5调查研究实例
附1：关于中专学生和普通高中学生对所学专业满意程序的调查问卷
附2：教育调查实例
10运用实验法技能训练
……
11运用历史法技能训练
12运用个案法技能训练
13运用行动研究法技能训练
14统计分析研究数据技能训练
15写作教育科研成果技能训练
主要参考文献