语文思维培育导引

图书标准信息

• 作者 黄亮生 著
• 出版社 厦门大学出版社
• 出版时间 2011-09
• 版次 1
• ISBN 9787561540596
• 定价 20.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　本书共分为六章，主要内容包括：语文思维培育的意义、语文思维的品质、语文思维的方式、语文思维的过程、语文思维的关系、语文思维的技法。

【目录】

第一章 语文思维培育的意义

第一节 《谁是最可爱的人》的诞生

——什么是语文思维培育

第二节 要不要给上学的孩子发工资

——语文思维的培育与训练

第三节 地球上的最美丽的花朵

——语文思维培育的意义

第二章 语文思维的品质

第一节 怎样使顽固的俘虏供出情报

——语文思维的广阔性

第二节 明早还要外加黄金一斗

——语文思维的敏捷性

第三节 什么是无恶意的撒谎

——语文思维的灵活性

第四节 萧伯纳的驳词高明在哪里

——语文思维的深刻性

第五节 明星与文豪的舌战

——语文思维的批判性

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第三章 语文思维的方式

第一节 伪君子禁演《伪君子》

——谈形象思维

第二节 猫与地下司令部被炸

——谈抽象思维

第三节 一种神经性的发作

——谈顿悟思维(灵感)

第四节 我所尊重的人是自己

——谈发散性思维

第五节 “大敦穴”是怎样发现的

——谈聚敛性思维

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第四章 语文思维的过程

第一节 希特勒暴跳如雷了

——语文思维过程的分析与综合

第二节 赏罚分明的齐威王

——语文思维过程的比较与归类

第三节 李自成与小土豪的肖像

——语文思维过程的抽象、概括与具体化

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第五章 语文思维的关系

第一节 岳飞愤填《满江红》

——语文思维与情感

第二节 客人竟是教会的头号敌人

——语文思维与知识

第三节 “死亡”的合理定义是什么

——语文思维与问题

第四节 杰克·伦敦的“笨办法”

——语文思维与语言

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第六章 语文思维的技法

第一节 卡文迪实验室与诺贝尔奖获得者

——共生效应与智力激励法

第二节 克劳福特与“马一角”

——特征列举法与希望点列举法

第三节 吻的礼节和奶糖广告

——组合思考法和移植思考法

第四节 鬼冢喜八郎与司马光

——缺点列举法与逆向思考法

第五节 乙醇甲醚和“菊花会”写作活动

——改变排列思考法和辐射法

语文思维培育体验区

附录 语文思维培育体验区答案