教，然后知反·2022--基于儿童视角的教与学

图书标准信息

• 作者 诸君
• 出版社 文汇出版社
• 出版时间 2023-04
• 版次 1
• ISBN 9787549639991
• 定价 95.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 328页
• 字数 320千字

【内容简介】

本书为《教，然后知反》系列丛书的2022年卷。2022年初夏，上海市浦东新区学前教育（托育服务）指导中心启动了第二轮面向全区幼儿园教师的论文征集活动。本次论文征集的选题紧紧围绕当下学前教育前沿的研究方向，从区域幼儿优先发展战略出发，激励教师基于“儿童立场”“儿童观点”“儿童优先”等观念，理论联系实际，找准研究方向，通过多角度、深层次的行动研究，做实研究过程，探索面向新时期如何加快推进课程改革，提升一日活动质量，加速教师专业成长，强化家园社区合作等多方面课题，找到一些值得深入探究、具有典型意义的问题，总结出一些具有实践价值、规律性的经验，撰写出具有一定质量的论文。本书即为此次论文征集活动中脱颖而出的优秀论文之合辑。

【作者简介】

诸君，上海市人，高级教师，中共党员，现任上海市浦东新区学前教育（托育服务）指导中心主任。曾任上海市浦东新区东方幼儿园园长、浦东新区东方教育集团理事长。系中国教育学会学前教育专业委员会理事、上海市督学、浦东新区第七届青联委员。曾获全国青年岗位能手、上海市园丁奖、浦东新区十大杰出青年、浦东新区明星教师等荣誉称号。

【目录】

主编的话

民俗教育背下幼儿撕纸社团活动的实践研究

利用生活材料开展幼儿创意美术活动的实践研究

基于新闻小社团活动提升大班幼儿符号记录能力的案例研究

自然材料在幼儿园美工区中的运用

项目化学赋予教育新活力

——以小班项目化学“孵蛋”为例

基于幼儿兴趣开展主题班本课程的实践

幼儿创展过程中的教师支持策略研究

——以大班“美好植物展”为例

浅析思维导图在幼小衔接活动中的应用

普惠托育堵在哪儿

——对接民生需求，完善托育体

让户外运动“活”起来

——幼儿园户外运动实施现状及思对策

本班幼儿抗挫力缺乏的家庭教养原因调查分析

以“互助教育坊”促农村幼儿园家委会运作实效

基于循证理论的家长参与幼儿发展评价路径的探索

……