失落的管理艺术：德鲁克思想的人文之光

图书标准信息

• 作者 凯伦 E.林克莱特（Karen E.Linkletter） 著；[美]约瑟夫 A.马洽列洛（Joseph A.Maciariello）、顾洁、王茁 译
• 出版社 机械工业出版社
• 出版时间 2019-02
• 版次 1
• ISBN 9787111605478
• 定价 79.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 320页

【内容简介】

彼得·德鲁克称自己是一位社会生态学家，但对于社会，他却是个悲观的人，他所倡导的从来不是乌托邦，他呼吁的仅仅是个"尚能容忍"的社会。 

 

马洽列洛作为德鲁克生前的同事和挚友，与林克莱特一起，将德鲁克思想与人文观念相结合，进行了深入的研究，最终将管理还原为一门人文学科，为德鲁克思想版图补充了至关重要的一环。

 

在"管理是一门人文学科"的命题下，管理者不仅是身处社会之中的个人，还是社会文明及经济健康发展的守护者，管理者在这两种角色中都应卓有成效。针对权力、人性与领导力之中无法简单从管理角度解决的难题，本书从人文视角进行了分析，倡导管理者将社会看作一个生态系统，用管理的力量实现整个社会的可持续发展。

 

【作者简介】

约瑟夫 A. 马洽列洛（Joseph A. Maciariello），

 

全球权*的德鲁克思想研究专家，与德鲁克共事26年，并合著《管理（原书修订版）》和《卓有成效管理者的实践》两本书。现任德鲁克研究院研究及学术主任，克莱蒙特大学德鲁克-伊藤雅俊管理研究生院霍顿教席教授。

 

凯伦 E. 林克莱特（Karen E. Linkletter），

 

历史学家，现于加州州立大学富乐顿分校教授美国历史研究课程。获得克莱蒙特大学MBA及博士学位，是德鲁克研究院首位档案研究者，专注于从人文角度研究德鲁克思想。她同时有金融服务业的行业经验。

 

【目录】

目录
简版目录
前　言
导　论
人文学科：历史传统
让当今的企业管理者将管理学作为一门人文学科加以实践
关于权力的教训：高盛的"大而不倒"
人性带来的教训：英国石油公司扭曲的价值观
领导力教训：丰田问责制的缺失
社会生态学/创新带来的教训：梅西煤矿无法与时俱进
结论
第1章　德鲁克管理学人文观思想的起源
第2章 管理学与人文传统：在两个不同的世界之间架起桥梁
第3章　管理学作为人文学科的贡献
第4章　联邦主义与权力和权威的分配
第5章　人的维度与作为人文学科的管理学
第6章　从人文视角来看有效领导力
第7章 社会生态学和管理学作为人文学科的实践
第8章 应用社会生态学：为建立一个尚能容忍的希望社会进行变革和创新
结论
结论
完整版目录
前　言
导　论  / 1
人文学科：历史传统  / 2
让当今的企业管理者将管理学作为一门人文学科加以实践  / 5
关于权力的教训：高盛的"大而不倒"  / 6
人性带来的教训：英国石油公司扭曲的价值观  / 8
领导力教训：丰田问责制的缺失  / 10
社会生态学/创新带来的教训：梅西煤矿无法与时俱进  / 13
结论  / 15
第1章　德鲁克管理学人文观思想的起源  / 18
德鲁克的使命：由各种组织机构所构成的社会得以有效运转  / 19
对德鲁克关于管理学作为人文学科这一概念产生影响的主要根源  / 25
为一个有效运转的社会提供道德愿景  / 47
第2章 管理学与人文传统：在两个不同的世界之间架起桥梁  / 49
人文艺术传统的历史  / 50
管理教育和专业商学院的历史发展  / 57
平行的两个历史：将管理和人文学科连接起来  / 70
第3章　管理学作为人文学科的贡献  / 73
管理学作为人文学科对人文学科做出的贡献  / 73
管理学作为人文学科对管理学做出的贡献  / 76
管理学作为人文学科所引发的主要问题  / 78
具体情境在对传承和变革进行管理时的重要性  / 96
学习的作用  / 101
管理学作为人文学科的不可适用之处  / 102
第4章　联邦主义与权力和权威的分配  / 104
坎特对德鲁克的批评  / 105
德鲁克的目标  / 108
联邦主义的历史沿革  / 110
联邦主义和德鲁克的目标  / 118
公司联邦主义的原则  / 126
通用汽车：公司联邦主义的尝试  / 128
联邦主义给出的未来教训：一支有效的高管团队  / 135
结论  / 139
第5章　人的维度与作为人文学科的管理学  / 141
德鲁克的世界观：犹太-基督教基础  / 142
德鲁克的世界观：人的尊严和权利  / 143
德鲁克的世界观：人的本性和工作  / 146
践行德鲁克思想的实例：ServiceMaster公司和Dacor公司  / 160
通过ServiceMaster公司的四个目标推行德鲁克的四个实践  / 174
Dacor公司  / 180
结论  / 183
第6章　从人文视角来看有效领导力  / 185
领导力：不同的诠释  / 186
彼得·德鲁克的有效领导力模式  / 192
亚伯拉罕·林肯：关于领导力的案例研究  / 201
结论  / 232
第7章 社会生态学和管理学作为人文学科的实践  / 234
方法论和社会方面的影响者  / 235
管理实践者  / 250
社会生态学  / 256
德鲁克的社会生态学方法论："即便生而见之，亦须观而察之"  / 259
德鲁克方法论的运用  / 261
社会生态学方法论的运用：知识工作的兴起  / 263
社会生态学方法论的运用：超级大教会  / 270
社会生态学案例：通用汽车公司  / 273
结论  / 277
第8章 应用社会生态学：为建立一个尚能容忍的希望社会进行变革和创新  / 278
社会生态学方法论与创新和企业家精神相辅相成的关系  / 280
机会的七个来源  / 281
技术：社会中巨大的非稳定性力量  / 299
技术变革的经验：基于新知识的创新潜流  / 301
结论  / 303
结论  / 305