• 重难点手册:高中物理一(必修 RJ)
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重难点手册:高中物理一(必修 RJ)

5 1.8折 28 八品

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作者张立稳 编

出版社华中师范大学出版社

出版时间2015-05

版次7

装帧平装

上书时间2023-12-04

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 张立稳 编
  • 出版社 华中师范大学出版社
  • 出版时间 2015-05
  • 版次 7
  • ISBN 9787562269670
  • 定价 28.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 206页
  • 字数 400千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《重难点手册:高中物理一(必修RJ)》特色:
  知识全维化要点方法通透讲解必备知识精准诠释
  典例激发化经典例题深入探究真题变式巧妙迁移
  解题模型化各类题型全面参考解题模式系统归纳
  误区清单化学习误区层层剖析思维障碍轻松扫除
  专题深度化同步专题深度拓展知识规律高度整合
【作者简介】
  张立稳,长期在教学一线,执教已三十余年。现为湖北省和武汉市两级物理学会常务理事,湖北省“新课程改革重大研究项目”课题专家指导小组成员。被聘请为国家骨干教师培训主讲教师,获湖北省和武汉市新课程教师培训优秀主讲专家证书。被评为“全国优秀教师”、“湖北省中小学教学改革先进工作者”、“具有突出贡献的市管专业技术拔尖人才”。获董必武教育基金奖励,受到李岚清等领导人的亲切接见。主编教辅丛书多套,发表论文数十篇,多次在湖北省参加特级教师教学艺术展示课活动,与人教社专家及高考命题专家一起多次在湖北省及全国各地作教学指导报告。
【目录】
第一章运动的描述
1.1质点参考系和坐标系
要点1质点和理想化物理模型
要点2参考系
要点3坐标系
考法1物体被看成质点的判断方法
考法2“参考系”和“坐标系”及其应用方法
题型1质点模型的理解
题型2物体可看成质点的条件
题型3运动的相对性问题
题型4坐标系的建立和应用
误区1不能正确判断同一物体在不同的运动情景中能否看作质点
误区2由于参考系的选择角度不同而导致对问题的判断失误
误区3对方位问题不能应用坐标系进行正确处理
1.2时间和位移
要点1时刻和时间间隔的区别与联系
要点2位移与路程的区别与联系
要点3矢量和标量
考法1直线运动中位置和位移的确定方法
考法2曲线运动中路程和位移的计算方法
题型1区分时刻和时间间隔
题型2位置、位移和路程概念的理解
题型3运用示意图分析求解问题
误区1不能运用严谨的物理概念,区分生活中的时间和时刻问题
误区2对位移概念认识模糊,不能准确理解位移的大小和方向
误区3对实际问题分析不清,不能运用数学知识正确求解最小路程
1.3运动快慢的描述——速度
要点1速度
要点2平均速度
要点3瞬时速度
考法1物体运动快慢的描述方法
考法2运用x-t图象描述物体的运动
题型1平均速度的求解
题型2应用表格法描述运动
题型3位移图象的应用
题型4应用数学知识求解实际问题
误区1认为求平均速度就是求速度的算术平均值
误区2不能正确理解x-t图象的物理意义
1.4实验:用打点计时器测速度
要点1打点计时器的构造与工作原理
要点2打点计时器的使用
要点3利用纸带分析物体的运动情况
考法1实验数据的处理方法
考法2应用v-t图象描述物体的运动
题型1利用打点纸带计算速度
题型2v-t图象的应用
题型3图象问题的综合应用
题型4实际测速原理及方法
误区1对x-t图象和v-t图象的物理意义认识不清,不能在实际应用中区别它们,特别是对形状相同的图象问题往往混为一谈
误区2不理解v-t图象所表示的物理意义,不能正确将v-t图象与实际物体的运动情景相对应
误区3对题意缺乏理解,将计数点间的时间间隔算错
1.5速度变化快慢的描述——加速度
要点1加速度
要点2加速度方向和运动的关系
要点3理解v、△v及a的区别
要点4v-t图象与加速度
考法1根据v-t图象确定加速度的方法
考法2判断物体运动情况的方法
题型1加速度概念的理解
题型2加速度在实际问题中的应用
题型3通过v-f图象分析物体运动
误区1不能正确区别v、△v及a的含义
误区2忽略速度和加速度的矢量性
单元专题提升
专题1对基本概念和规律的考查
专题2对运动图象的考查
第一章单元学能测评

第二章匀变速直线运动的研究
要点1实验过程
要点2数据处理
要点3实验误差
考法1求加速度的方法
考法2运用频闪照相法研究物体的运动
题型1利用打点纸带分析小车运动
题型2等效替代法处理纸带问题
误区1对打点计时器的工作原理认识不清,导致对相关实验问题的分析与计算出错
误区2将纸带上的记录点与计数点相混淆
要点1匀变速直线运动
要点2匀变速直线运动的速度与时间的关系式
考法1v-t图象的应用方法
考法2匀变速直线运动速度规律及应用方法
考法3两个重要关系的推导及应用方法
题型1应用v-t图象求解问题
题型2运用速度规律一题多解
题型3速度公式在实际生活中的应用
误区1对速度公式的矢量性认识不足,不能正确运用正、负号表示矢量的方向,对解题结果中正、负号的含义不理解
误区2在处理刹车类减速运动问题时,不顾刹车停止的实际情况,盲目套用公式导致错误
要点1匀速直线运动的位移
要点2匀变速直线运动的位移
要点3运用图象来表示位移
考法1匀变速直线运动重要推论及应用方法
考法2匀变速直线运动基本规律应用方法
题型1公式法的灵活运用
题型2运用图象法分析问题
题型3汽车行驶安全问题
误区1对公式x=t+2at2的应用条件的理解出现偏差
误区2不考虑实际运动情况,盲目套用公式求解刹车类问题而出错
要点1匀变速直线运动的速度与位移的关系
要点2匀变速直线运动的三个基本公式的选择
要点3位移中点的瞬时速度公式
考法1匀变速直线运动常用公式的比较
考法2“追及”和“相遇”问题的求解方法
题型1公式vt/2=v及X=aT2的应用
题型2“追及”与“相遇”问题的多种解法
题型3临界问题的分析与求解
误区1盲目套用公式计算而出错
误区2“追及”与“相遇”问题中易出现的错误
误区3对多过程运动各阶段的衔接条件认识不清
要点1自由落体运动
要点2自由落体运动的规律
要点3伽利略对自由落体运动的研究
考法1实验探究自由落体运动的性质
考法2竖直上抛运动的规律及应用方法
考法3几种运用落体法测重力加速度的方法
题型1应用落体法测反应时间
题型2估算相机曝光时间的方法
题型3多过程运动问题分析
误区1两物体先后自由下落时,由于对运动关系分析不清,导致对问题判断出错
误区2对实际问题不能通过分析正确建立物理模型,导致计算错误
单元专题提升
专题1匀变速直线运动规律的应用
专题2运用图象描述求解问题
专题3研究匀变速直线运动的实验
第二章单元学能测评

第三章相互作用
要点1理解力的概念
要点2力的图示和力的示意图
要点3重力
要点4重心
要点5四种基本相互作用
考法1判断一个力是否存在的方法
考法2确定物体重心的方法
题型1关于重力和重心的理解
题型2重力的计算及综合应用
题型3有关重心问题的计算
……

第四章牛顿运动定律
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