初中英语课堂教学关键问题研究 全新未开封

图书标准信息

• 作者 赵尚华
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2020-05
• 版次 1
• ISBN 9787544498623
• 定价 59.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 196页
• 字数 447千字

【内容简介】

本书作者对十年来教研工作中发现的初中英语教学基层问题进行了梳理，撰写了六章内容：即文本解读、教学设计、活动设计、典型课型、能力发展和专题研究。每一章包含若干节，每一节聚焦一个关键问题。每一节大体包括“问题提出”“问题分析”“问题解决”和“教研建议”四个部分。书中对关键问题的分析和解决大多引用了真实的、未经修改的案例。本书具有很高的学术价值和教学指导意义，可作为初中英语教师的教师培训教材，供初中英语教师自学或研修使用，还可供英语教育研究者参考使用。

【作者简介】

本书作者赵尚华系上海市教委教研室初中英语教研员，具有非常丰富的英语教研经验，著作等身，曾主持编写《初中英语教学关键问题指导》《初中英语单元教学设计指南》等书。

【目录】

章  文本解读

节  概述

第二节  对话类阅读文本的解读

第三节  行文本的解读

第四节  单元视角下补充阅读文本的解读

第二章  设计

节  教案撰写的要素与路径

第二节  学情分析的要素与路径

第三节  重点与学难点的确定

第四节  单元设计

第三章  活动设计

节  引人活动的设计

第二节  输出活动的设计

第三节  合作类课堂活动的设计

第四节  面向全体的活动设计

第五节  提高活动反馈的效益

第四章  典型课型

节  听力设计

第二节  语设计

第三节  写作设计

第四节  语法设计

第五节  练讲评设计

第五章  能力发展

节  意识的培养

第二节  思维品质的培养

第三节  探究能力的培养

第四节  自主学能力的培养

第六章  专题研究

节  词汇设计

第二节  写作评价标准的完善

第三节  学科育人价值的落实

第四节  话题在中的运用

第五节  复专题的规划

第六节  教研组开展课题研究的路径与策略

参文献

附录1  初中英语课堂关键问题要素统计

附录2  本书案例提供一览表