教材解读：数学（六年级下册 人教版）

图书标准信息

• 作者 人民教育出版社教学资源编辑室 编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2014-10
• 版次 1
• ISBN 9787107293696
• 定价 25.60元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 226页
• 字数 380千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《教材解读：数学（六年级下册人教版）》对教材内容进行了全方位的解读，知识梳理细致全面，教材研读精确到位，方法拓展实用有效，真正做到了重点之处必讲，难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必练。
　　习题设置科学典型，剖析深入浅出，解答规范准确，方法实用易懂，为学生规范答题构建了模板。
　　全书使学、练、考有机融合，不是对课堂教学的重复，而是对课堂教学的补充、提高。所构建的知识结构既有利于随堂学习，又能帮助课下自主学习，是学生掌握基础知识，提高方法技能的最优辅助资料。

【目录】

1负数
第1课时负数的意义和读、写法
第2课时在直线上表示正数、0和负数
整理和复习

2百分数（二）
第1课时折扣成数
第2课时税率利率
第3课时解决问题
整理和复习

3圆柱与圆锥
1．圆柱
第1课时圆柱的认识
第2课时圆柱的表面积
第3课时圆柱的体积
2．圆锥
整理和复习

4比例
1．比例的意义和基本性质
第1课时比例的意义和基本性质
第2课时解比例
2．正比例和反比例
第1课时正比例
第2课时反比例
3．比例的应用
第1课时比例尺
第2课时图形的放大与缩小
第3课时用比例解决问题
整理和复习

5数学广角——鸽巢问题
6整理和复习
1．数与代数
第1课时数的认识（一）——数的意义
第2课时数的认识（二）——数的读写及大小比较
第3课时数的认识（三）——数的性质
第4课时数的认识（四）——因数、倍数、质数、合数
第5课时数的运算（一）——四则运算的意义和计算方法
第6课时数的运算（二）——解决问题
第7课时式与方程
第8课时比和比例
2．图形与几何
第1课时图形的认识与测量（一）——平面图形
第2课时图形的认识与测量（二）——立体图形
第3课时图形的运动
第4课时图形与位置
3．统计与概率
4．数学思考
5．综合与实践
第1课时绿色出行北京五日游
第2课时邮票中的数学问题有趣的平衡

小学毕业考试全真模拟试题
本书参考答案
教材参考答案
附录1第一学段教材内容结构
附录2第二学段教材内容结构