解决孩子成长难题的八堂国际训练课：第三堂课·面对校园暴力，如何教孩子保护自己

图书标准信息

• 作者 [西]赫苏斯·哈尔克·加西亚；简策博文
• 出版社 世界图书出版公司
• 出版时间 2020-06
• 版次 1
• ISBN 9787519273149
• 定价 25.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 128页
• 字数 99千字

【内容简介】

　　本书是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第三堂课。对那些整日担心孩子在学校会受到他人排挤、欺凌的家长们来说，这是一本十分有用的指南。它能够帮助家长了解校园暴力的相关知识，辨别孩子是否成为了校园暴力的受害者，以便及时制止和避免孩子受到校园暴力的伤害，并能正确地引导孩子处理好在人际交往过程中遇到的问题。

【作者简介】

　　赫苏斯·哈尔克·加西亚出生于西班牙，教育学家，拥有心理学和家庭管理硕士学位。他是西班牙社会教育学会的成员。 自20世纪90年代开始，他在不同的教育背景下工作，从非正规教育到大学教育。他还开展了一项重要活动，参加了针对教师，家长的课程和培训讲座。 出版了众多作品，其中包括：《干预多动症》（intervention in ADHD）《针对教育者和家庭的100余个建议》（more than 100 proposals for educators and families）《 基本的教育技术》（Basic techniques to educate）《激发空间定位》（Stimulate spatial orientation）《1-4级，3到8岁孩子》（Level 1-4, from 3 to 8 years old）《基础学科技巧》（Basic discipline techniques）《 嫉妒和兄弟姊妹竞争》（Jealousy and sibling rivalry）《如何提升责任感》（How to promote responsibility）。

【目录】

第一章 简介

2 /本书介绍

3 /常见的困扰

第二章 社交技能与社交技巧

6 /影响孩子社交关系的几点因素

9 /什么是社交技巧？

14 /社交技能的类别

第三章 通用的教育措施

18 /巩固孩子与其他孩子的关系

20 /做出好榜样

21 /直接教育

24 /纠正与表扬孩子

26 /巩固有利于孩子的友谊

28 /当孩子遇到困难时指引他

30 /了解孩子的情况并保持关注

32 /不要过多地干预

33 /在特殊情况下需要直接介入

第四章 孩子在人际交往过程中遇到的困难

38 /序言

38 /打人的孩子

40 /孩子打人该怎么办？

44 /解决孩子打人情况的辅助措施

45 /有社交障碍的孩子

47 /孩子有社交障碍，该怎么办？

52 /不受欢迎的孩子

54 /孩子不受欢迎该怎么办？

57 /总被嘲笑的孩子

59 /孩子被嘲笑该怎么办？

63 /孩子结交不当的友谊

64 /孩子结交了不利于他的友谊该怎么办？

第五章 校园暴力

68 /如何定义校园暴力？

72 /怎样判断您的孩子是否为校园暴力的受害者？

73 /如果您的孩子是受害者，您该怎么办？

76 /预防措施

第六章 结论

80 /总结

81 /结论

第七章 家长提问

84 /家长提问

第八章 问题集

104 /家长在孩子社交关系中的做法

106 /我的孩子会不会正在遭受校园暴力？

第九章 不同年龄段孩子的人际交往能力汇总

110 /序言

110 /如何使用？

参考书目

121 /参考书目