指向思维品质提升的高中英语读写结合研究 高中政史地单元测试 田美红著 新华正版

图书标准信息

• 作者 田美红 著
• 出版社 汕头大学出版社
• 出版时间 2022-09
• 版次 1
• ISBN 9787565848094
• 定价 46.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 106页

【内容简介】

章作为本书论述的
基础与前提，分析思维与思
维品质的内涵、高中英语教
学的观念与原则、高中英语
的阅读与写作；第二章
记叙高中英语阅读与写作教
学中的思维活动，内容涵盖
高中英语阅读中的思维
活动、高中英语写作中
的思维活动、高中英语读写
结合对思维能力的影响
；第三章探讨高中英语读写
结合的模式与策略、高
中英语思维型读写结合的课
堂、高中英语读写结合
中思维导图运用等问题
；第四章突出实践，研究
高中英语不同文体的读写结
合课堂实践、指向思维
品质提升的高中英语读写结
合的策略、指向思维品
质提升的高中英语读后续写
的实践。
    全书结构由浅入深，逻
辑清晰、明了，内容通俗、
易懂，客观、实用，理论与
实践相结合，具备较强的时
代、系统、作和可
读。在对高中英语读写结
合进行深度分析的同时
，将知识点融入时代发展潮
流，全面阐释了思维品质提
升质量的创新策略。

【目录】

章  思维与高中英语理论
  节  思维与思维品质的内涵
  第二节  高中英语的观念与原则
  第三节  高中英语的阅读与写作
第二章  高中英语阅读与写作中的思维活动
  节  高中英语阅读中的思维活动
  第二节  高中英语写作中的思维活动
  第三节  高中英语读写结合对思维能力的影响
第三章  高中英语读写结合模式分析
  节  高中英语读写结合的模式与策略
  第二节  高中英语思维型读写结合的课堂
  第三节  高中英语读写结合中思维导图运用
第四章  指向思维品质提升的高中英语读写结合的实践研究
  节  高中英语不同文体的读写结合课堂实践
  第二节  指向思维品质提升的高中英语读写结合的策略
  第三节  指向思维品质提升的高中英语读后续写的实践
结束语
参文献