• 谁误解了孩子的行为:0-7岁教养困惑90问(第二版)
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谁误解了孩子的行为:0-7岁教养困惑90问(第二版)

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北京朝阳
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作者李跃儿 著

出版社华东师范大学出版社

出版时间2018-10

版次1

装帧平装

货号7-17

上书时间2024-04-10

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 李跃儿 著
  • 出版社 华东师范大学出版社
  • 出版时间 2018-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787567577893
  • 定价 39.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 416页
  • 字数 221千字
【内容简介】

无论家长们听了多少解释孩子本质的理论、帮助孩子发展的原理,提出的问题都是一样的:孩子一直吃手怎么办?孩子到了不该尿裤子的年龄还在尿裤子怎么办?孩子一直拿着安慰物不放怎么办?

 

在养育者焦虑的背后,反映出的是儿童发展专业知识的缺失。李跃儿在这本书中以丰富的心理学知识、和40年与孩子打交道的经验,用通俗易懂的语言系统地解答了家长普遍的疑惑,并给出了具有操作性的应对方法。

 

爱孩子从尊重孩子开始,尊重孩子从理解孩子开始,理解孩子从了解孩子开始。阅读这本书,能够让家长更加了解孩子真实的行为与心理的变化,让家长更从容地处理和孩子相处的细节。 可以常备本书作为实用的育儿工具,遇到类似问题随时翻看查阅,获得帮助。

 


【作者简介】

李跃儿,儿童教育家、美术教育家;曾入围“中国油画三百家”;由美术教育转入幼儿教育,2004年创办“李跃儿芭学园”。现任北京市女园长协会常任理事;受聘为清华师资;曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。 

 


 

2004年,李跃儿荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号。

 

2006年荣获“2006年中国幼儿教育百优十杰”称号。

 

2009年荣获“2009中国民办幼儿教育十大杰出人物”称号。

 

2013年荣获搜狐教育盛典“教育木兰奖”。 

 

2018年世界园长大会(WPC)特邀专家。

 


【目录】

推荐序

 

李跃儿和她的芭学园

 

新版自序

 

我为什么要写这本书

 

 

 

第一章  宝宝吃手,究竟该不该管——如何应对孩子吃手?

 

    

 

第一节  孩子吃手在0-2岁

 

1. 不让吃手,会不会影响宝宝心理?

 

2. 孩子吃手,父母是否应该干涉?

 

3. 宝宝停止过吃手,现在又吃起来了,怎么办?

 

第二节  孩子吃手在2-3岁

 

4. 欣欣两岁了,为什么依然在吃手?

 

5. 女儿最近老爱吃手,是出于什么原因?

 

6. 我到底该不该帮孩子戒掉吃手?

 

第三节  孩子吃手在3-4岁

 

7. 为什么儿子上幼儿园后开始吃手指了?

 

8. 如何帮孩子戒掉吃手上瘾?

 

9. 女儿最近开始吃手、啃指甲,为什么?

 

第四节  孩子吃手在5岁

 

10. 女儿从几个月吃手吃到现在,怎么办?

 

 

 

第二章  尊重生命本能——如何用好安慰物?

 

    第一节  安慰物在0-2岁

 

11. 宝宝睡觉时用浴巾当安慰物,正常吗?

 

12. 宝宝喜欢摸着衣物的边儿睡觉,这样正常吗?

 

13. 宝宝一分钟都离不开我,怎么办?

 

    第二节  安慰物在2-3岁

 

14. 孩子为什么喜欢扯毛衣上的毛?

 

15. 儿子喜欢摸我的乳房,正常吗?

 

16. 女儿每天都要带着一块布上幼儿园,怎么办?

 

    第三节  安慰物在3-4岁

 

17. 孩子多大才能戒掉安慰物?

 

18. 孩子喜欢抚摸布制品,怎么办?

 

 

 

19. 孩子喜欢把异物放到嘴里咬,怎么办?

 

    第四节  安慰物在4-5岁 /

 

20. 女儿迷恋安慰物,该不该刻意戒掉?

 

21. 孩子捏了4年毛毛,怎么办?

 

 

 

第三章  正确把握孩子的安全感——如何帮助孩子建立对世界的信任?

 

    第一节  安全感的问题在0-2岁

 

22. 宝宝病愈后明显爱哭,安全感严重不足,怎么办?

 

23. 宝宝没有安全感,是否和保姆有关系?

 

24. 孩子很顺从,是缺乏安全感吗?

 

25. 孩子病愈后为什么特别黏妈妈?

 

    第二节  安全感的问题在2-3岁

 

26. 女儿非常害怕小朋友,怎么办?

 

27. 孩子老是做梦,是否跟安全感有关?

 

第三节  安全感的问题在3-4岁

 

28. 孩子怕玩具被抢,是安全感不够吗?

 

29. 是培养孩子的安全感,还是培养孩子的独立能力?

 

30. 女儿一直不适应环境的变化,是缺乏安全感吗?

 

    第四节  安全感的问题在4-6岁

 

31. 男孩子处处小心,是不是安全感不足?

 

32. 孩子越来越任性,是不是缺乏安全感?

 

33. 怎样重塑孩子的安全感?

 

 

 

第四章  让分离不再痛苦——如何消除孩子的分离焦虑?

 

    第一节  分离焦虑在0-1岁

 

34. 孩子睡觉时也会有分离焦虑吗?

 

35. 女儿出现分离焦虑,是假期整天陪着她导致的吗?

 

36. 宝宝为什么总离不开爸爸?

 

第二节  分离焦虑在1-2岁

 

37. 孩子的分离焦虑有所好转,应该如何巩固?

 

38. 如何正确对待分离焦虑中的孩子?

 

39. 为什么孩子没有表现出分离焦虑?

 

    第三节  分离焦虑在2-3岁

 

40. 妈妈一去上班孩子就大哭,怎么办?

 

41. 如何把与孩子分离带来的伤害降到最小?

 

42. 女儿有分离焦虑,一定要爸爸抱着睡,怎么办?

 

    第四节  分离焦虑在3-4岁

 

43. 对于孩子的分离焦虑,妈妈需要做什么?

 

第五节  分离焦虑在4-5岁

 

44. 孩子越大,分离焦虑怎么反而越严重了?

 

45. 如何处理与孩子的第一次分离?

 

 

 

第五章  好的教育在细节——如何帮助孩子克服恐惧? 

 

    第一节  孩子的恐惧在0-2岁

 

46. 孩子会莫名地恐惧,是怎么回事?

 

47. 当孩子感到害怕时,该如何引导?

 

48. 如何让孩子不害怕医院和医生?

 

49. 孩子害怕到封闭的环境中去,怎么办?

 

    第二节  孩子的恐惧在2-3岁

 

50. 儿子害怕“最熟悉的陌生人”,怎么办?

 

51. 孩子害怕其他小孩,怎么办?

 

    第三节  孩子的恐惧在3-4岁

 

52. 孩子害怕去幼儿园,怎么办?

 

53. 孩子害怕在幼儿园上厕所,怎么办?

 

54. 孩子为什么害怕老师家访?

 

55. 孩子不爱表现,害怕别人嘲笑,怎么办?

 

    第四节  孩子的恐惧在4-6岁

 

56. 孩子害怕竞争又在乎竞争,怎么办?

 

57. 如何向孩子解释死亡?

 

58. 如何解除女儿对奥特曼的恐惧?

 

59. 孩子害怕上学怎么办?

 

 

 

第六章  谁说乖宝宝不会撒谎——如何应对孩子撒谎?

 

    第一节  孩子撒谎在0-2岁

 

60. 宝宝怎么学会撒谎了?

 

61. 孩子喜欢用撒谎来解决问题,怎么办?

 

62. 孩子这样撒谎,该不该严肃对待?

 

    第二节  孩子撒谎在2-4岁

 

63. 孩子如此“撒谎”,我该如何引导?

 

64. 孩子是撒谎还是想象?

 

65. 孩子撒谎应该如何引导?

 

    第三节  孩子撒谎在4-5岁

 

66. 女儿从幼儿园偷偷往家拿东西,还撒谎,怎么办?

 

67. 孩子为什么会撒谎呢?

 

    第四节  孩子撒谎在5-6岁

 

68. 孩子撒谎,应该批评还是淡化?

 

69. 儿子开始说谎了,怎么办?

 

70. 孩子总是觉得不被信任,为什么?

 

71. 孩子开始偷钱,怎么办?

 

 

 

第七章  读懂孩子的情绪密码——如何消解孩子的不良情绪?

 

    第一节  孩子的不良情绪在0-2岁

 

72. 宝宝的脾气越来越大,怎么办?

 

73. 宝宝任性、脾气坏,需要教育吗?

 

74. 孩子的性格和父母一样坏,怎么办?

 

    第二节  孩子的不良情绪在2-3岁

 

75. 孩子脾气越来越急,怎么办?

 

76. 孩子特别爱哭,而且脾气犟,怎么办?

 

77. 面对难养型宝宝,应该怎么应对?

 

    第三节  孩子的不良情绪在3-4岁

 

78. 3岁的小孩会自我否定吗?

 

79. 女儿在幼儿园表现反常,为什么?

 

80. 孩子为什么在家长参观日这天表现反常?

 

    第四节  孩子的不良情绪在4-5岁

 

81. 女儿在家里和在外面表现完全不一样,怎么办?

 

82. 孩子不愿意刷牙了,怎么办?

 

83. 孩子变得粗鲁偏激,怎么办?

 

    第五节  孩子的不良情绪在5-7岁

 

84. 这样训育儿子,对吗?

 

85. 我该如何安慰受伤害的儿子?

 

86. 女儿有严重的心理问题,表现为抽动症,怎么办?

 

87. 如何化解孩子的消极情绪?

 

88. 孩子畏惧困难,怎么办?

 

89. 儿子要“自杀”,怎么办?

 

90. 孩子无法集中注意力,怎么办?

 

后记

 


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