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男孩不该走的路:破解男孩心智成长中的困惑与危险

4 1.3折 29.8 八五品

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北京海淀
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作者[美]金德伦、[美]汤普森 著;吴书榆 译

出版社金城出版社

出版时间2010-05

版次1

装帧平装

货号5-4

上书时间2024-05-26

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 [美]金德伦、[美]汤普森 著;吴书榆 译
  • 出版社 金城出版社
  • 出版时间 2010-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787802514058
  • 定价 29.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 290页
  • 字数 263千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  一位妈妈说:“我知道儿子有烦心事,但他就是不肯告诉我他的感觉!”一位母亲被儿子所表现出的愤怒震惊:“他对着我大吼大叫,直呼我的名字,甚至还要和我动粗!”一个十五岁的学生自杀后,他饱受惊吓的老师回忆道:“他独来独往,常闷闷不乐,但跟其他同龄的孩子没什么两样。”一个十六岁的男孩杀死了五名家庭成员后,他的祖母却说:“他跟其他同龄的男孩一样……他很安静,大部分时间都待在自己的房间里。”
  每一个有麻烦的男孩都有不同的故事,但他们的故事却有着一个共同的主题:情感和心智上的忽略与疏离。男孩们心智和情感表达能力的不足随处可见!那么,如何看出孩子身上的警告信号?在一个强调压抑感情的文化中,男孩们要为心智与情感教育的缺失付出怎样的代价?男孩需要如何教育才能成为心智与情感完整的人?
  在《男孩不该走的路:破解男孩心智成长中的困惑与危险》中,通过动人心弦的案例,作者指出:男孩们被有系统地带离内在情感和心理,带离的力量有两个,一是成人,一是来自同伴的“残酷文化”,在这样的文化中,男孩子很少受到鼓励,少有机会发展出热情、敏感与温暖等特质,也难以获得健全的心智成长!
  通过这《男孩不该走的路:破解男孩心智成长中的困惑与危险》,作者期盼能协助那些深爱男孩的父母、老师及其他人,穿透晦暗的表面,直探男孩的内心,并教导他们:生命永远是不公平的,你必须学着去面对;当你觉得很愤怒时,你不能伤害身边的人;你必须想想你的行为会对别人造成什么结果;不要去考虑那些实际上并不存在的威胁;控制自己的脾气并不会让你变成弱者!
【作者简介】
  丹·金德伦(DanKindlon),心理学博士,任职于哈佛大学,教授儿童心理学与行为研究。金德伦是一位男孩与家庭心理治疗的资深研究者,并一直担任美国多所学校的学生心理咨询顾问。
  麦克·汤普森(MichaelThompson),杰出的儿童与家庭心理学家,专职从事男孩发展问题的研究与讲学,并在全美各地推动由父母、老师以及学生一同参与的问题解决小组。他是全美多所学校的心理咨询顾问。
【目录】
前言
护卫男孩的情感世界!
自序I
忧伤的青春期
自序II
勇敢的假象
第一章不该走的路
男孩们贴近情绪时总是带有一些不自在,他们宁愿选择将自己深深地藏起,或是在一旁冷眼旁观自己的情绪,因为“感觉”让他们深受威胁。

第二章在早期教育中的挣扎
如果学校是一个充满负面控制的环境,孩子会愈来愈不喜欢上学,因为在那儿,他的个人成就并不受重视。男孩们的校园生活经验常常像是玫瑰花丛中的尖刺,让他们看到自己是异类的、不重要的,甚至是令人不悦的存在体。

第三章斯巴达式教育的代价
当我们看到一个男孩的生命中充满粗暴的对待或是暴力时,我们就会看到这名男孩是如何在羞辱、自我憎恨与愤怒中苦苦挣扎。许多男孩因此在童年时期就早早关上感情的大门,再也无法了解或表达自己的情绪。

第四章男孩间的残酷文化
有些成长故事,即使事隔多年,男人还是不想回忆起,因为当时所造成的情绪痛楚太深刻了,这些属于男孩的残酷故事,充满专断、羞辱、恐惧与背叛。大部分的女性从未听闻。大部分的男人与男孩也不愿说、不愿与人分享。

第五章父与子:渴望与距离的延伸
男人们在说话的时候,绝不轻易将“爱”字说出口,但事实上他们在说的都是这件事。父子之间,是一个爱从未消逝的故事,只是这个故事总是以吼叫、愤怒与羞辱的方式上演。

第六章母与子:联结与变迁的故事
几乎每一个作母亲的都会注意到,有一天,儿子开始闪躲他们之间身体的亲密接触。同时,几乎每一个母亲也都有经验,有一天,她开始对于给予儿子拥抱、亲吻或抚爱觉得不安。母亲与儿子都会经历这样的改变,但两者的经验并不相同。

第七章在孤独的城堡中
当男孩迈入青春期时,情感的封闭几乎变成了一种反射动作,因为生命充斥着残酷文化,来自同伴的威胁与羞辱无孔不入,人与人的信任逐渐消蚀,他要么藏起自己的感觉,要么就等着接受更多的磨难。

第八章男孩与沮丧的对抗
许多男孩深信,如果要变成男人,他们必须“超越”自己的感觉.这让他们无时无刻不处在心理的冲突中,一旦这些冲突无法再被压抑,忧郁症就变成男孩表达心灵的一种方式,这是非常要命的结局。

第九章与女孩们:从真心到无情
男孩子与同性朋友一起玩的都是充满竞争的游戏,他们少有机会去“阅读”他人,如果无法了解别人的感觉,一个人很难对别人感同身受,这使得男孩经常误解来自女孩的讯息,他们根本就找不出女孩子所想的、所要的到底是什么?

第十章以愤怒当作铠甲
在有暴力倾向的男孩身上,我们看到许许多多的该隐,那是一个失望的、自觉不被尊重的男孩,一个被羞辱、深深觉得挫折的男孩,他们的愤怒不断地在滋长,最后终于爆发,自伤伤人。

第十一章男孩的需要
冒险与战争故事自古以来历久不衰,男孩子对这些故事特别的着迷,但这并非男孩子所想看、想知道的一切,男孩和女孩一样,他们也渴望听听关于情感勇气的故事,只是在日常生活中,很少有一个男孩仅因展现出道德或情感勇气而被称颂。
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