网络美育——艺术教育的媒介视角

图书标准信息

• 作者 周伟业 著
• 出版社 南京出版社
• 出版时间 2009-01
• 版次 1
• ISBN 9787807184348
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 282页
• 字数 316千字

【内容简介】

本书是国内首部从网络媒介视角研究艺术教育问题的学术著作。全书以网络媒介的四个主要特征为切入点，以艺术教育活动设计为主线，深入探讨网络媒介对于学校艺术教育的影响。在充分展示网络媒介艺术教育功能的基础上，深入剖析网络媒介给艺术教育带来的种种困扰，并提出了一系列具体可行的建议。本书融学理思考与实践探求于一体，视野开阔，资料翔实，研究深入，较为完满地回答了网络美育实践中一些令人困惑的理论问题。对于从事人文艺术教育的广大教师和研究者，均具有较好的参考价值。

【作者简介】

周伟业，1971年生，博士，南京政治学院新闻系副教授，中华美学学会会员，中国传播学学会会员，江苏省美学学会会员，学院优秀教师。主要致力于文化传播与艺术教育研究。已于《自然辩证法研究》、《北京社会科学》、《电视研究》、《中国艺术教育》、《艺术学》等学术杂志

【目录】

前言 网络社会呼唤网络美育研究

    一 研究的缘起

    二 国内外研究现状分析

    三 主要概念与研究思路

上编 网络美育理论思考

  第一章 网络概念与网络媒介特征

    一 网络概念的多重内涵

    二 网络与网络媒介文化

    三 网络媒介特征与本书研究维度

  第二章 网络媒介的综合性与走向综合的网络艺术

    一 超文本与超文本艺术

    二 多媒体与多媒体艺术

    三 虚拟实在与虚拟艺术

  第三章 网络媒介的互动性与互为主体的艺术教学

    一 网络媒介与艺术教学应用

    二 网络媒介与艺术教学活动设计

    三 网络艺术教学活动设计的继承与创新

  第四章 网络媒介的虚拟性与网络虚拟审美活动

    一 网络虚拟审美活动的发生

    二 网络虚拟审美活动的类型

  第五章 网络媒介的文化复杂性与审美文化批判立场

    一 网络审美化问题反思

    二 网络恶搞文化反思

    三 如何防止网络审美文化对于艺术教育的负面影响

  第六章 虚实世界艺术经验的融合

    一 入乎其内：艺术教育需要走进网络

    二 出乎其外：艺术教育需要走出网络

    三 入乎其内，出乎其外：虚实世界艺术经验的融合

下编 网络美育实践探求

  第七章 网络美育实践调查

    一 艺术教师网络媒介素养与艺术教育改革

    二 学生网络环境艺术学习与艺术教育预期

  第八章 网络美育课例评析

    一 虚拟参观卢浮宫

    二 聆听这些图片

    三 来自家乡的艺术

    四 我喜欢的一首歌

    五 网络环境影视艺术研究性学习

结语 开创网络美育的美好未来

附录1 “网络美育实践”调查问卷

附录2 中外艺术教育网站与博客例

后记