区域教育现代化实践探索丛书·北仑经验：区域推进综合实践活动课程研究

图书标准信息

• 作者 肖龙海、宋华伟、乐素芬 著
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2013-09
• 版次 1
• ISBN 9787308119849
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 190页
• 字数 211千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 区域教育现代化实践探索丛书

【内容简介】

　　《北仑经验：区域推进综合实践活动课程研究》立足区域层面的综合实践活动课程开发实践，总结、提升综合实践活动课程开发的一系列实践策略。主要有课程开发的主题建构策略、课程实施策略、课程评价策略、师资配置策略、课程管理策略等。
　　《北仑经验：区域推进综合实践活动课程研究》对于广大中小学开发综合实践活动课程具有实践支撑意义与价值；对于教师课程开发能力提高以及区域课程管理具有借鉴意义与价值。

【目录】

第一章课程开发策略——联动共享
第一节综合实践活动课程开发解析
第二节“联动共享”策略
第三节“校本化”课程开发
第四节科研协作

第二章课程实施策略（上）——大主题规划，小主题生成
第一节综合实践活动课程实施解析
第二节“大主题规划，小主题生成”策略
第三节长短线结合策略
第四节课程融合策略

第三章课程实施策略（下）——动态备课、过程指导调控、开放性总结
第一节综合实践活动课程微观实施的解析
第二节综合实践活动课程实施的统领策略
第三节综合实践活动课程微观实施的过程策略

第四章课程管理策略——立体化管理策略
第一节立体化管理策略
第二节组织管理机构的构建
第三节动态监控引领策略和终结性评价管理策略

第五章课程评价策略——层级区别评价策略
第一节综合实践活动课程评价解析
第二节学校课程评价
第三节教师评价
第四节学生评价

第六章师资配备策略——团队协作策略
第一节师资配备模式探索及其发展趋势
第二节团队协作策略的内涵与团队构建
第三节教师专业成长促进策略

附录
附录1北仑区中小学实施综合实践活动课程指导意见（试行）
附录2关于评选北仑区首批优秀校（园）本课程和创建校本课程、综合实践活动课程开发与实施先进学校活动的通知（仑教[2008]72号）
附录3关于进一步推进中小学综合实践活动和校本课程开发实施的意见
附录4北仑区中小学课程建设示范学校（园）评估标准
附录5北仑区中小学课程建设示范学校（园）评估表
参考文献
索引