新闻教育未来之路
¥
6.45
2.3折
¥
28
九五品
仅1件
作者李希光 主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302216735
出版时间2004-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数348页
字数99999千字
定价28元
上书时间2024-05-08
商品详情
- 品相描述:九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:新闻教育未来之路
定价:28元
作者:李希光 主编
出版社:清华大学出版社
出版日期:2004-01-01
ISBN:9787302216735
字数:450000
页码:348
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐
内容提要
“首届全球新闻教育改革研讨会”上的众家观点、李希光教授对中国新闻学教育的深入思索、新闻教育者与被教育者——青年学生的对话,以及联合国教科文组织集中国际力量编写的《新闻学院课程模板》,这些都在本书中形成鲜明的思想碰撞。广大读者,特别是新闻传播教育工作者可以从中得到借鉴,中国的教育政策制订者可以了解中国新闻传播的现实、全球新闻传播的现实,并思考:中国的新闻院校如何继续办下去?
目录
致词代序前言部分 新闻教育改革的思考与建仪 1.长期影响新闻教育课程建设的四方面力量 2.为什么新闻专业的学生好像学问不如人? 对话1:"给我们的学生一碗饭吃" 对话2:"样样都好是不可能的" 对话3:好的大学重视培养学生的思维方法 3.如何减少媒体的再培训时间? 对话4:新闻应以事实为基础 对话5:记者需要权威的新闻来源 4.中国新闻界对新闻教育的期望 5.对中国新闻教育的三点困惑 6.新闻传播是学更是术 7.先拿到进入一个行业的敲门砖 对话6:"招聘时,名校男生是基本的要求" 8.共建模式给复旦注入活力 9.全球化时代中国新闻人才的知识结构 10.军事新闻教育中的实践教学 11.后媒介融合时期新闻传播教育发展趋势 12.美国新闻界的危机 13.传媒制度的发展模式与新闻教育改革 14.新闻教育要适应媒体在未来的需求 15."不教学生经济新闻,他们将来可能被淘汰" 16."新闻作为一种技艺永远不会被替代" 17.新闻教育的变化和问题 对话7:西部地区缺经费、缺人才、缺设备 18.新闻从业者如何看新闻教育 19.新闻实践教学体系的建设和管理 20.网络新闻与文化传播课程 21.如何实现跨学科教育? 22."不只学生是实验品,老师也是实验品" 23.培养"地方"需要的新闻人才 24.新闻专业学生的竞争优势在哪里? 对话8:"有些课程是浪费时间" 25.地方院校的新闻课堂改革 26.关于新闻专业的语言学教育 27.政法类院校如何办新闻专业 28.如何"杂交"出一个新的学理传统 29.中国与欧美新闻教育之差距——数字和模型不是新闻学本质 对话9:荒了自己的地,种了别人的田 30.媒介融合背景下的新闻传播人才培养 31.新闻教育改革离不开政治体制改革 32.新闻人才的职业化与新闻教育改革 33.即时英语新闻教学 34.中英双语新闻教育——双语教育困难多 对话10:英语新闻与新闻英语的区别 35.场圆桌讨论 36.第二场圆桌讨论第二部分 中国新闻教育与教学改革初探 1.重建新闻教育 1.1 学与术的矛盾 1.2 理论与故事的矛盾 1.3 课堂与现实的矛盾 1.4 服务人民与服务利益集团的矛盾 ……第三部分 关于新闻教育改革的对话第四部分 来自国际上新闻教育改革的建议与报告附录一 新闻学文凭附录二 新闻从业能力列表附录三 详细课程大纲参考文献
作者介绍
李希光 清华大学国际传播研究中心主任、西南政法大学全球新闻与传播学院名誉院长、世界与中国议程研究院院长。
序言
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价