心理与教育研究中实验设计与spss数据处理
￥ 19 4.9折 ￥ 39 九五品
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作者杜晓新 编著
出版社北京大学出版社
ISBN9787301223611
出版时间2013-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数322页
字数99999千字
定价39元
上书时间2024-05-01
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:心理与教育研究中实验设计与spss数据处理
定价：39.00元
作者:杜晓新 编著
出版社：北京大学出版社
出版日期：2013-04-01
ISBN：9787301223611
字数：400000
页码：322
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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《21世纪教育科学系列教材:心理与教育研究中实验设计与SPSS数据处理》由北京大学出版社出版。
内容提要
《21世纪教育科学系列教材：心理与教育研究中实验设计与spss数据处理》分九章。章，实验研究概述；第2章，单组与双组实验设计及数据处理；第3章，单因素实验设计及数据处理；第4章，两因素实验设计及数据处理；第5章，三因素实验设计及数据处理；第6章，多元方差分析实验设计与数据处理；第7章，追踪研究的实验设计与数据处理；第8章，单一被试实验设计与数据处理；第9章，实验研究报告精读。
目录
章 实验研究概述节 实验研究的理论基础、特点与作用一、实验研究与实验设计二、社会科学中的实验研究与自然科学中的实验研究三、实验研究在心理与教育研究中的作用第2节 实验研究中的变量一、实验研究中的三类变量及其关系二、实验变量的选择与处理第3节 实验设计中的常用术语与类型一、实验设计中常用术语二、实验设计的类型第4节 实验研究的程序一、提出实验假设二、确定实验设计的类型三、选择被试四、控制实验变量五、收集与分析实验资料六、撰写实验报告本章小结思考与练习第2章 单组与双组实验设计及数据处理节 单组与双组实验设计及数据处理一、单组实验设计二、双组实验设计三、双组均数差异显著性检验的基本思路第2节 用SPSS统计软件对两样本均数进行数据处理一、独立样本的SPSS数据处理二、相关样本的SPSS数据处理三、两样本均数差异显著性检验流程图本章小结思考与练习第3章 单因素实验设计及数据处理节 单因素完全随机实验设计与数据处理一、单因素完全随机实验设计的模式与特点二、单因素完全随机实验方差分析的原理与步骤三、用SPSS统计软件对单因素完全随机实验进行数据处理四、被试分析与项目分析五、单因素完全随机实验设计方差分析流程图第2节 单因素随机区组实验设计与数据处理一、单因素随机区组实验设计的基本特点二、单因素随机区组实验设计方差分析的原理与步骤三、用SPSS统计软件对单因素随机区组实验设计进行数据处理四、单因素随机区组实验设计方差分析流程图第3节 单因素重复测量实验设计及数据处理一、单因素重复测量实验设计的模式与特点二、单因素重复测量实验方差分析的原理与计算步骤三、用SPSS统计软件对单因素重复测量实验进行数据处理四、单因素重复测量实验设计方差分析流程图本章小结思考与练习第4章 两因素实验设计及数据处理节 两因素完全随机实验设计与数据处理一、两因素完全随机实验设计的基本特点二、两因素完全随机实验设计方差分析的基本原理与计算步骤三、用SPSS统计软件对两因素完全随机实验进行数据处理四、两因素完全随机实验设计方差分析流程图第2节 两因素混合实验设计及数据处理一、两因素混合实验设计的基本特点二、两因素混合实验设计方差分析的原理与计算步骤三、用SPSS统计软件对两因素混合实验进行数据处理四、两因素混合实验设计方差分析流程图……第5章 三因素实验设计及数据处理第6章 多元方差分析实验设计与数据处理第7章 追踪研究的实验设计与数据处理第8章 单一被试实验设计与数据处理第9章 实验研究报告精读参考资料
作者介绍
序言
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