学校社会工作
￥ 8 2.9折 ￥ 28 九五品
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作者易钢 主编
出版社北京大学出版社
ISBN9787301199664
出版时间2012-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数195页
字数99999千字
定价28元
上书时间2024-05-01
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:学校社会工作
定价：28.00元
作者:易钢 主编
出版社：北京大学出版社
出版日期：2012-02-01
ISBN：9787301199664
字数：212000
页码：195
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
《学校社会工作》是新编社会学系列教材之一。
内容提要
《学校社会工作》由华南农业大学社会工作系教师集体编写，作为“广东省高等学校本科特色专业建设点”配套建设教材，既总结了长期教学实践的经验和做法，也概括和介绍了近年来社会工作理论特别是学校社会工作理论的研究成果。《学校社会工作》比较系统、全面地介绍了学校社会工作的产生与发展过程以及学校社会工作的基本概念、基本知识、基本理论和运用技能。全书分十章两大部分，部分主要是学校社会工作的基本理论与原则介绍，依次介绍学校社会工作概论、理论基础、工作主体、运作模式和基本方法；第二部分是实务运用，介绍学校社会工作介入学生生活、安全、学习、心理与人际关系等领域的主要技能与基本经验。《学校社会工作》以真实案例入手，理论与实际相结合，兼顾经典理论和具体操作技能，适合社会工作、社会学、思想政治教育、心理学以及管理学等专业的师生使用，对从事社会工作实践的社会工作人员也有一定的参考价值。
目录
章 学校社会工作概论 节 学校社会工作的产生与发展 第二节 学校社会工作的基本概念及主要特征 第三节 学校社会工作的价值观、目标和功能第二章 学校社会工作的理论基础 节 心理学的相关理论 第二节 社会学的相关理论 第三节 教育学的相关理论第三章 学校社会工作者 节 学校社会工作者的产生发展 第二节 学校社会工作者的角色定位 第三节 学校社会工作者的基本职责及素质要求第四章 学校社会工作的运作模式 节 传统临床模式 第二节、学校变迁模式 第三节 社区学校模式 第四节 社会互动模式第五章 学校社会工作方法 节 学校个案工作过程 第二节 学校小组工作过程 第三节 学校社区工作过程第六章 学生生活需要与社会工作介入 节 学生生活需要概述 第二节 社会工作介入要点 第三节 案例分享第七章 学生安全需要与社会工作介入 节 校园暴力概述 第二节 社会工作介入要点 第三节 案例分享第八章 学生学习需要与社会工作介入 节 学生学习需要概述 第二节 社会工作介入要点 第三节 案例分享第九章 学生心理需要与社会工作介入 节 学生心理需要概述 第二节 社会工作介入要点 第三节 案例分析第十章 学生人际关系需要与社会工作介入 节 学生人际关系需要概述 第二节 社会工作介入要点 第三节 案例分享参考文献后 记
作者介绍
易钢，湖北人，武汉大学哲学学士、中山大学法学硕士，现任华南农业大学公共管理学院党委书记、社会工作系教授。长期从事社会学和社会工作等方面的教学和研究工作，近五年来主持社会学和社会工作方面的各级各类科研、教学课题5项，已出版著作和教材5部，在中文核心期刊和CSSCI期刊上发表相关论文20多篇，如《我国社会工作本土化面临的三大问题》《社会工作职业与伦理价值重建》《案主自决的理论、实践及其选择》《大学生权利救助的第三条道路——论学校社会工作者的介入》《学校社会工作与学生思想政治工作创新》《学校社会工作在高校学生管理中的应用》《学校社会工作介入大学生心理健康教育的模式探讨》等等。
序言
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【封面】
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