高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材:标志与VI设计
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九品
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作者王旭玮 著;沈卓娅 编
出版社华中科技大学出版社
出版时间2011-09
版次1
装帧平装
上书时间2024-05-22
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
王旭玮 著;沈卓娅 编
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出版社
华中科技大学出版社
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出版时间
2011-09
-
版次
1
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ISBN
9787560970707
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定价
46.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
133页
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字数
268千字
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正文语种
简体中文
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丛书
国家示范院校重点专业特色课程主讲教材;高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材
- 【内容简介】
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标志与VI设计是指品牌在传播中所使用视觉形象的设计,是品牌树立形象的重要途径;在当今竞争激烈的市场环境,品牌的独特性与识别性尤为重要,因此,标志与VI设计也是一种建立品牌形象的重要手段。由此可见,“标志与VI设计”课程是视觉艺术设计教学中不可或缺的核心课程。
《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材:标志与VI设计》通过项目导入,以项目过程为导向,更有针对性地将课程的相关知识进行讲解,课程教学过程与项目完成过程同行,使教学效果很好地达到高职类教育的目的。
《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材:标志与VI设计》以项目承接、分析、定位、创意、制作、评估等过程为主导,引导学生在项目完成的过程中,能够主动学习,积极思考。这种新的教学理念打破以往的灌输式教学方法,在学生提出问题、分析问题的过程中,将课程的基本理论知识循序渐进、逐步深入地进行讲解。《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材:标志与VI设计》强调实践与理论的结合,整体结构体现工学结合的教学模式。
《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材:标志与VI设计》作者王旭玮副教授具备多年的广告公司一线设计实践经验,同时结合近十年来的教学体会,将教学与实践相结合,使《高等院校艺术设计工作过程导向“十二五”规划系列教材:标志与VI设计》的内容更具特色。
- 【作者简介】
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王旭玮,广东轻工职业技术学院
艺术设计学院副教授、硕士
教指委精品课程“标志与VI设计”
主讲教师
省级精品课程“字体设计”主讲教师
国家级教学团队-一“广告设计”教学团队成员
出版有《设计解码一标志编》
《书籍设计》两部著作
- 【目录】
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项目一标志设计
任务一项目解读与思考
任务二市场调查与定位
任务三创意构思与草图
任务四设计表现与执行
任务五汇报交流与评估
案例分享东莞市轨道交通标志图形设计
项目二VI设计
任务一项目解读与思考
任务二市场调查与分析
任务三基础设计与制作
任务四应用设计与制作
任务五手册制定与修整
任务六汇报交流与评估
案例分享井冈山旅游视觉识别系统设计
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