致广大而尽精微——翠·微教育的思考与实践
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八五品
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作者许培军
出版社教育科学出版社
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
上书时间2024-12-25
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
许培军
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出版社
教育科学出版社
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出版时间
2016-06
-
版次
1
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ISBN
9787519104474
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定价
36.00元
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装帧
平装
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开本
大16开
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纸张
胶版纸
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页数
262页
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字数
218千字
- 【内容简介】
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翠·微教育是翠微小学在探索与发展的实践过程中总结和提炼出来的治校理念和方略。本书主要论述了翠·微教育的理念思考与实践探索,尤其在翠·微教育理念提出之后,对翠微小学改革实践的成果与发展做了梳理和小结。全书共分为七章,分别从理念、管理、德育、课程、课堂、教师培养、环境等七个维度全面详尽地展现了学校真实鲜活的教育与探索。
- 【作者简介】
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许培军,教龄30年,翠学书记、校长。撰写了来自校长工作实践的我心深处是感动、小校长大责任、我的西行漫记等书籍,用真诚述说着对教育的理解和热情,用行动诠释着小校长的大责任。“为学牛的人牛奠基,为教工的人生添彩”是许培军校长的教育追求!
- 【目录】
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前言为什么是翠·微教育
章翠·微教育的提出
一、翠·微教育的缘起
二、翠·微教育的内在精神
三、翠·微教育的理念体系
第二章翠·微管理的形成
一、翠·微管理理念:人本与精细
二、翠·微管理结构:“公转”与“自转”
三、翠·微管理机制:多元保障
第三章翠·微德育的定位
一、明德:培育阳光
二、行徽:奠基人生
三、笃行:重在行动体验
第四章翠·微课程的构建,
一、翠·微课程的理念基础
二、翠·微课程的体系构建
三、翠·微课程的实践体系
第五章翠·微课堂的打造
一、翠·微课堂为什么是绿课堂
二、绿课堂中的“适度”
三、绿课堂中的“个”
四、绿课堂中的“健康自我”
第六章翠·微教师的培养
一、器·微教师的内在价值
二、翠·微教师的专业化发展
三、翠·微教师的人才激励机制
第七章翠·微环境的雕琢
一、追问学校环境的价值
二、精致雕琢的环境设计
三、各美其美的环境特
结语翠·微教育的与明天
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