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作者朱永新、孙云晓、孙宏艳 编
出版社湖南教育出版社
出版时间2017-08
版次1
装帧平装
上书时间2024-11-08
伴随大学生四年心态和成长变化,父母的心态、教育内容和方式需要亦步亦趋加以调整。父母的角色需要从扎偶倒照料型转变为智慧导师型。父母要助力大学生子女的成长,首先要了解他们的身心发展特点,尤其要了解孩子在大学四年的心路变化历程:大一新鲜与忙碌,大二从仿徨忙乱到逐渐平稳,大三更稳定,踏实前行,大四理性与不足,对未来的期待。四年的学习重点在于:大一适应,大二人际交往,大三职业发展,大四新的目标。并非孩子上大学了,父母就无处使力了,相反,父母要懂得孩子的每个关键节点,给孩子及时的心理疏导和帮助;同时,父母也要分离期的喜悦和担心中,开始调整自己的心态,避免分离焦虑,尽快走出“空窗期”,减少对孩子的情感依赖,放飞孩子,为孩子的成长鼓掌。
朱永新
全国政协副秘书长,民进中央副主席,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人,中国全民阅读形象代言人。
孙云晓
中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
刘秀英
中国青少年研究中心家庭教育研究所所长,《少年儿童研究》杂志主编,编审,中国青少年研究会副秘书长。
中国青少年研究中心
上海师范大学
新家庭教育研究院
资深专家团队
第一章 以喜悦的心迎接双重转变 /1
1. 没有一代人的青春是容易的 /2
2. 把握孩子四年的成长重点 /10
3. 用好心态迎接家庭教育新挑战 /14
第二章 人际交往是大学生活“第一课” /21
1. 享受独处的美好时光 /22
2. 先处理好身边的人际关系 /28
3. 在团队生活中发展自我 /35
第三章 合理关注孩子的生活方式 /40
1. 不一样的大学生活 /41
2. 好的时间管理造就精彩大学生活 /44
3. 远离大学里“舌尖上的外卖” /50
4. 让孩子跟“月光族”说再见 /55
目 录
2
第四章 用好情绪滋养好人格 /61
1. 助力孩子的好情绪 /62
2. 识别孩子的情绪困扰 /67
3. 言传身教滋养孩子的好人格 /73
第五章 和孩子谈谈情说说爱 /79
1. 给孩子美好的爱情教育 /80
2. 守护青春性健康 /88
3. 远离危险的异性交往 /94
第六章 精彩人生来自职业规划 /100
1. 从认识自己到准确定位 /101
2. 从认识职业到确立目标 /106
3. 在专业和职业间架起桥梁 /112
第七章 幸福人生的三块基石 /119
1. 强化法制观念,做守法的人 /120
2. 注重美德养成,做可爱的人 /127
3. 提高心理素质,做强大的人 /131
第八章 掌握生命的正确打开方式 /139
1. 守护“象牙塔”里不堪重负的青春 /140
2. 为“青春零艾滋”助力 /147
目录 3
3. 社交安全要“时刻在线” /154
第九章 你问我答 /159
1. 上大学后,孩子总是找我们要生活费,怎么办? /160
2. 孩子和室友相处不融洽,有什么解决办法吗? /162
3. 我该不该加入大学生家长群呢? /163
4. 孩子参加了很多社团活动,会影响学习吗? /165
5. 孩子不喜欢所读的专业,怎么办? /166
6. 怎么解决假期亲子矛盾升级的问题? /167
7. 孩子在学校外面兼职,会有危险吗? /169
8. 孩子在大学期间要不要多考一些证书? /170
9. 孩子不愿意跟我聊他的大学生活,怎么办? /172
10. 孩子在大学里整天玩游戏,怎么办? /173
11. 孩子挂科了,怎么办? /175
12. 孩子想出国留学,我们该怎么帮助他? /176
13. 孩子找不到好的实习单位,怎么办? /177
14. 孩子大学毕业后,是先工作还是继续读研? /178
15. 孩子没考上研究生,也没找到工作,怎么办? /179
主要参考文献 /181
后记 /182
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