学校心理辅导：理论·方法·应用

图书标准信息

• 作者 丁新胜 编
• 出版社 郑州大学出版社
• 出版时间 2017-10
• 版次 1
• ISBN 9787564516987
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 226页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《学校心理辅导：理论·方法·应用》以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）为指导，坚持实践取向、发展取向和积极取向，坚持科学性和实用性相结合的原则，对学校心理辅导的基本原理、实践技能、组织管理等进行了较系统的阐释。具体内容包括学校心理辅导的基本概念、理论基础、常用技术、课程建设、组织管理，以及学校心理辅导的重点专题及操作要领等。《学校心理辅导：理论·方法·应用》力求在结构上完整准确，在文字上通俗易懂，在形式上生动活泼。为了突出应用性价值，我们将理论描述、技术方法与应用案例结合起来帮助读者理解心理辅导的知识、准确地使用心理辅导技术、有效地帮助学生提高战胜心理困扰的能力。

【目录】

第一章 学校心理辅导概述
一、学校心理辅导的内涵
二、学校心理辅导的历史发展
三、学校心理辅导的基本内容
四、学校心理辅导的一般形式

第二章 学校心理辅导的理论基础
一、精神分析的理论与方法
二、行为主义的理论与方法
三、人本主义的理论与方法
四、认知主义的理论与方法

第三章 学校心理辅导的常用技术
一、心理测验技术
二、咨询会谈的基本技术
三、心理危机干预技术

第四章 学习心理辅导
一、学习动机辅导
二、学习策略辅导
三、学习心理问题及辅导

第五章 自我意识辅导
一、自我意识的内涵
二、自我意识的形成和发展
三、自我意识问题及辅导

第六章 情绪心理辅导
一、情绪识别与表达
二、情绪调控策略
三、情绪问题及辅导

第七章 人际关系辅导
一、师生关系辅导
二、亲子关系辅导
三、同伴关系辅导

第八章 生活心理辅导
一、网络心理辅导
二、消费心理辅导
三、挫折心理辅导

第九章 生涯发展辅导
一、生涯发展辅导的内涵
二、生涯发展辅导的目标
三、生涯发展辅导的内容
四、生涯发展辅导的实施

第十章 学校心理辅导的课程建设
一、心理辅导活动课程的特征
二、心理辅导活动课程的设计
三、心理辅导活动课程的实施
四、心理辅导活动课程的评价

第十一章 学校心理辅导的机构建设
一、学校心理辅导的组织管理
二、学校心理辅导的机构设立
三、学校心理辅导人员的素质要求
四、学校心理辅导的档案管理

附录
附录1 中小学心理健康教育指导纲要（教育部，2012）
附录2 中小学心理辅导室建设指南（教育部，2016）
参考文献