丰子恺愿你一生清澈明朗
￥ 20.9 5.3折 ￥ 39.8 八五品
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作者丰子恺
出版社现代出版社
ISBN9787514357806
出版时间2017-05
装帧平装
开本32开
定价39.8元
货号A0CFFBB62AC54AC2AAB
上书时间2024-04-16
商品详情
- 品相描述：八五品
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导语摘要
全彩四色、高端艺术纸精美印刷、丰子恺后人亲自监制全新校订，原汁原味地再现散文漫画作品的精髓。
《丰子恺愿你一生清澈明朗》收录丰子恺50余篇经典的散文代表作，以及数十张漫画幽默可爱的漫画作品，一本书阅尽丰子恺散文精华。
以平常心写平常事，体悟弘一法师弟子的有情世界。
丰子恺的散文“诗中有画，画中有诗”。将景致写得入木三分，又很清新雅致，淡雅却又醇厚，让人感到音乐的魅力，水墨写意画一般的情趣，美在不言中。
商品简介本书是著名漫画散文家丰子恺散文漫画作品集，全书收录数十篇丰子恺*为经典的散文漫代表作品。一本书阅尽丰子恺散文精华。在复杂的世界里,做一个简单的人人生真正的美好在于：你有一颗澄明的心。只有让自己内心丰盛充盈，才能从容抵御世间所有的不安与喧嚣，成就美好的人生！
【媒体评论】对于小孩子的爱，是他散文里的特色。
——郁达夫
从丰子恺那里，我学会了朴素。
——林清玄
他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味。它有时使你置身市尘，有时使你啼笑皆非，肃然起敬。他的画极家常，造境着笔都不求奇特古怪，却于平实中寓深永之致。
——朱光潜
你的文和画就像一首首小诗，我们就像吃橄榄似的，老咂着那滋味儿。
——朱自清
我的脑子里有一个“丰先生”的形象：一个与人无争、无所不爱、一颗纯洁无垢的孩子的心。
——巴金
作者简介
丰子恺（1898-1975），浙江崇德人，中国现代有名漫画家、文学家、美术与音乐教育家、翻译家，是一位具有多方面很好成就的文艺大师，被誉为“现代中国很像艺术家的艺术家”。
丰子恺是中国漫画的开山祖师，其漫画作品简约洗练、幽默风趣，多反映社会现象，早期出版的画集有《子恺漫画》《护生画集》《儿童漫画》《学生漫画》等。丰子恺的散文，在中国新文学目前也有较大影响，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《告缘缘堂在天之灵》《艺术趣味》《率真集》等，这些作品与其漫画一样，别具风格，多用平淡笔法，通过琐屑平凡的小事来阐述人生的哲理。
目录
第一章：人间至味是清欢
私塾生活
中举人
我的苦学经验
寄宿的生活
给我的孩子们
美术与人生
第二章：艺术的生活
山水间的生活
作客者言
天的文学
两场闹
作父亲
怀梅兰芳先生
艺术三味
第三章：有爱的世界才会美
华瞻的日记
甘美的回味
歪鲈婆阿三
送阿宝出黄金时代
谈自己的画
新年怀旧
胜利还乡记
第四章：心若向暖，安之若素
爆炒米花
天童寺忆雪舟
西湖春游
标题音乐
寺街形式
梧桐树
蜜蜂
庐山面目
第五章：无宠不惊过一生
野外理发师
东京某晚的事
元帅菩萨
口中剿匪记
故地重游
内容摘要
《丰子恺愿你一生清澈明朗》是著名漫画散文家丰子恺散文漫画作品集，全书收录数十篇丰子恺最为经典的散文漫代表作品。一本书阅尽丰子恺散文精华。在复杂的世界里,做一个简单的人人生真正的美好在于：你有一颗澄明的心。只有让自己内心丰盛充盈，才能从容抵御世间所有的不安与喧嚣，成就美好的人生！
主编推荐▲全彩四色、高端艺术纸精美印刷、丰子恺后人亲自监制全新校订，原汁原味地再现散文漫画作品的精髓。
▲收录丰子恺50余篇*为经典的散文代表作，以及数十张漫画幽默可爱的漫画作品，一本书阅尽丰子恺散文精华。▲以平常心写平常事，体悟弘一法师弟子的有情世界。
▲丰子恺的散文“诗中有画，画中有诗”。将景致写得入木三分，又很清新雅致，淡雅却又醇厚，让人感到音乐的魅力，水墨写意画一般的情趣，美在不言中。
【内容简介】
精彩内容
故我出了中学以后，正式求学的时期只有可怜的十个月。此后都是非正式的求学，即在教课的余暇读几册书而已。但我的绘画音乐的技术，从此日渐荒废
了。因为技术不比别的学问，需要种种的设备，又需
要每日不断的练习时间。研究绘画须有画室，研究音乐须有乐器，设备不周就无从用功。停止了几天，笔法就生疏，手指就僵硬。做教师的人，居处无定，时间又无定，教课准备又忙碌，虽有利用课余以研究艺术的梦想，但每每不能实行。日久荒废更甚。我的油画箱和提琴，久已高搁在书橱的最高层，其上积着寸多厚的灰尘了。手痒的时候，拿毛笔在废纸上涂抹，偶然成了那种漫画。口痒的时候，在口琴上吹奏简单的旋律，令家里的孩子们和着了唱歌，聊以慰藉我对于音乐的嗜好。世间与我境遇相似而酷嗜艺术的青年们，听了我的自述，恐要寒心吧！
但我幸而还有一种可以自慰的事，这便是读书。
我的正式求学的十个月，给了我一些阅读外国文的能力。读书不像研究绘画音乐地需要设备，也不像研究绘画音乐地需要每日不断的练习。只要有钱买书，空的时候便可阅读。我因此得在十年的非正式求学期中读了几册关于绘画、音乐艺术等的书籍，知道了世间的一些些事。我在教课的时候，常把自己所读过的书译述出来，给学生们做讲义。后来有朋友开书店，我乘机把这些讲义稿子交他刊印为书籍。不期地走到了译著的一条路上。现在我还是以读书和译著为生活。
回顾我的正式求学时代，初级师范的五年只给我一个学业的基础，东京的十个月间的绘画音乐的技术练习已付诸东流。独有非正式求学时代的读书，十年来一
直随伴着我，慰藉我的寂寥，扶持我的生活。这真是以前所梦想不到的偶然的结果。我的一生都是偶然的，偶然入师范学校，偶然欢喜绘画音乐，偶然读书，偶然译著，此后正不知还要逢到何种偶然的机缘呢。
读我这篇自述的青年诸君！你们也许以为我的读书生活是幸运而快乐的；其实不然，我的读书是很苦的。你们都是正式求学，正式求学可以堂堂皇皇地读书，这才是幸运而快乐的。但我是非正式求学，我只能伺候教课的余暇而偷偷隐隐地读书。做教师的人，上课的时候当然不能读书，开议会的时候不能读书，监督自修的时候也不能读书，学生课外来问难的时候又不能读书，要预备明天的教授的时候又不能读书。
担任了它一小时的功课，便是这学校的先生，便有参
加议会、监督自修、解答问难、预备教授的义务；不复为自由的身体，不能随了读书的兴味而读书了。我们读书常被教务所打断，常被教务所分心，决不能像正式求学的诸君的专一。所以我的读书，不得不用机械的方法而下苦功，我的用功都是硬做的。
我在学校中，每每看见用功的青年们，闲坐在校园里的青草地上，或桃花树下，伴着了蜂蜂蝶蝶、燕燕莺莺，手执一卷而用功。我羡慕他们，真像潇洒的林下之士！又有用功的青年们，拥着绵被高枕而卧在寝室里的眠床中，手执一卷而用功。我也羡慕他们，真像耽书的大学问家！有时我走近他们去，借问他们所读为何书，原来是英文数学或史地理化，他们是在预备明天的考试。这使我更加要羡慕煞了。他们能用这样轻快闲适的态度而研究这类知识科学的书，岂真
有所谓“过目不忘”的神力么？要是我读这种书，我非吃苦不可。我须得埋头在案上，行种种机械的方法而用笨功，以硬求记诵。诸君倘要听我的笨活，我愿把我的笨法子一一说给你们听。
P30-31
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