数学思维养成课--小学数学这样教[修订版]

图书标准信息

• 作者 林碧珍 编著
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 2
• ISBN 9787533481186
• 定价 35.00元
• 装帧 其他
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 243页
• 字数 208千字

【内容简介】

本书把数学思想分为“抽象思想”“推理思想”“模型思想”三大板块，具体阐述了数形结合、符号化思想、分类思想、集合思想、对应思想、归纳思想、类比思想、转化与化归思想、极限思想、模型思想、函数思想、方程思想等数学思维在教学中渗透策略的把握，以及课堂教学实践的经典案例。所收集的案例详实而生动，向我们展示了何谓“追求有思想的数学教学”，提供给一线教师契合当前先进数学教育理念的鲜活经验，展示了处于思考状态的一线教师的纯美生态。

【作者简介】

    林碧珍，本科学历，福州市乌山小学副校长，小学中学高级教师，“福州市小学数学林碧珍名师工作室”领衔名师、“福州市骨干教师培训班导师”、“福建省送培下乡授课教师”。

【目录】

导言/

第一章 抽象 

第一节 数形结合/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第二节 符号化思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第三节 分类思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第四节 集合思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第五节 对应思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

 

第二章 推理

第一节 归纳思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第二节 类比思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第三节 转化与化归思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第四节 极限思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

 

第三章 模型

第一节 模型思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第二节 函数思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/

第三节 方程思想/

一、策略把握/

二、案例展示与案例解读/

三、教材中可用的素材/