中等职业教育课程改革新大纲教材：哲学与人生

图书标准信息

• 作者 李玉明 编
• 出版社 中国书籍出版社
• 出版时间 2009-12
• 版次 1
• ISBN 9787506819664
• 定价 16.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 133页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《中等职业教育课程改革新大纲教材：哲学与人生》结合大量的寓言、典故、漫画和现实生活中的事例，来阐释相关的哲学原理，希望通过这些学生喜闻乐见的内容来方便教师教学，帮助学生理解哲学原理。除了绪论，全书共分为五个单元，第一、二单元为唯物论的内容，第三单元为认识论的内容，第四、五单元为价值观的内容。

【目录】

绪论
一、哲学是什么
二、哲学的基本问题与哲学的基本派别
三、马克思主义哲学
四、哲学与人生

第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路
第一课客观实际与人生选择
一、坚持一切从实际出发
二、从实际出发选择适合自己发展的人生道路
第二课物质运动与人生行动
一、物质是有规律的运动的
二、敢于行动，善于行动，走出自己的人生路
第三课自觉能动与自强不息
一、自觉能动性
二、自信自强与人生发展

第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度
第四课普遍联系与人际和谐
一、事物是普遍联系的
二、用联系的观点看问题
三、社会交往与人际关系
四、建立和谐的人际关系
第五课发展变化与顺境逆境
一、事物是永恒发展的
二、用发展的观点看问题
三、事物的发展是前进性与曲折性的统
四、顺境与逆境是人生发展中不可避免的两种境遇
第六课矛盾观点与人生动力
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
二、用矛盾的观点看问题
三、矛盾是人生发展的动力
四、正确处理人生矛盾

第三单元坚持实践与认识统一提高人生发展的能力
第七课知行统一与实践成功
一、坚持知行合一
二、认识是辩证发展的
三、在知行统一中形成能力
四、在实践中体验成功的快乐
第八课现象本质与明辨是非
一、现象和本质
二、透过现象看本质
三、明辨是非，辨别假象
第九课科学思维与创新能力
一、培养科学思维
二、现代青年必须具备创新能力
三、运用科学思维，提高创新能力

第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想
第十课历史规律与人生目标
一、社会发展是有规律的
二、树立正确的人生目标
第十一课社会理想与个人理想
一、社会理想与个人理想
二、正确对待理想与现实的矛盾
三、确立崇高的人生理想
第十二课理想信念与意志责任
一、理想与信念
二、意志与责任是实现理想信念的保证

第五单元在社会中发展自我创造人生价值
第十三课人的本质与利己利他
一、人的本质
二、个人与社会密不可分
三、正确处理公与私、义与利的关系
四、正确处理利己与利他的关系
第十四课人生价值与劳动奉献
一、正确认识人生价值
二、在劳动创造中实现人生价值
三、正确看待苦与乐、生与死的关系
第十五课人的全面发展与个性自由
一、实现人的全面发展
二、正确认识人的个性自由