• 美国初中主流理科教材·科学探索者:科学探究(第3版)
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美国初中主流理科教材·科学探索者:科学探究(第3版)

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作者[美]帕迪利亚 著;崔波、吴云琴、华曦 译

出版社浙江教育出版社

出版时间2013-05

版次3

装帧平装

货号17-5

上书时间2024-11-01

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品相描述:八五品
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图书标准信息
  • 作者 [美]帕迪利亚 著;崔波、吴云琴、华曦 译
  • 出版社 浙江教育出版社
  • 出版时间 2013-05
  • 版次 3
  • ISBN 9787553605920
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 153页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  像科学家那样思考,像科学家那样探索;知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷!
  “科学探索者”美国最权威的研究性学习教材。美国中学普遍选用的综合理科教材。也是新课标、新观念、新学法的最佳参考用书。《美国初中主流理科教材·科学探索者:科学探究(第3版)》将带领你探索科学奥秘,指导研究性学习,知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷。
【作者简介】
Michael Padilla is a leader in middleschool science education. He has served as an editor and electedofficer for the National Science Teachers Association. He has beenprincipal investigator of several National Science Foundation andEisenhower grants and served as a writer of the National ScienceEducation Standards. As lead author of Science Explorer, Mike hasinspired the team in developing a program that meets the needs ofmiddle grades students, promotes science inquiry, and is alignedwith the National Science Education Standards.
【目录】
科学事业超级发明家
第1章科学的本质
第1节像科学家那样思考
第2节科学探究
第3节学习科学的意义
第4节从事科学事业

第2章科学家的工作
第1节测量——科学家的通用语言
第2节数学与科学
第3节科学图表
第4节科学实验中的安全常识

第3章工程与技术
第1节技术的涵义
第2节技术设计的基本方法
第3节技术与社会
跨学科探索
机器人——人类的好帮手

参考资料
技能手册
像科学家那样思考
科学测量
科学探究
技术设计
绘制图表
数学工具
阅读理解

附录A实验室安全守则
附录B显微镜使用指南
附录C天平使用指南
致谢
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