“互联网+”时代艺术类大学生创新创业基础教程

图书标准信息

• 作者 刘晓莹、杨诗源 编
• 出版社 厦门大学出版社
• 出版时间 2019-05
• 版次 1
• ISBN 9787561572788
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 367页

【内容简介】

　　《“互联网+”时代艺术类大学生创新创业基础教程》结合艺术类大学生创业实践，深入浅出地分析“互联网+”对艺术教育领域的影响，精心梳理国内外艺术教育行业具前景的创新方向，对未来艺术类创新创业教育发展做出展望。《“互联网+”时代艺术类大学生创新创业基础教程》分为四篇共18章。一篇为导论篇，主要进行大学生创新创业概述与“互联网+”背景下的创新创业现状分析，让学生理解创新创业的内涵、特征、意义及现状，更好地促进大学生在“互联网+”时代背景下的创新创业活动。第二篇为创新篇，主要介绍创新者的素质、创新意识及培育、创新思维及训练、创新模式及过程、创新方法及训练、创新成果保护与转化、创新能力提升等内容，帮助学生更好地理解创新的关键要素。第三篇为创业篇，主要介绍创业者与创业团队、创业环境与政策、创业机会与创业风险、创业资源、创业计划书和新创企业的设立与管理等内容，帮助学生熟悉如何创业。第四篇为艺术类大学生创新创业篇，主要介绍艺术教育与大学生创新创业教育、艺术类专业大学生创新创业概述、艺术类专业大学生创业指南等内容，提升艺术类大学生创新创业能力。

【目录】

第一篇 导论篇
第一章 大学生创新创业概述
第一节 创新创业的内涵和特征
第二节 大学生创新创业的类型
第三节 大学生创新创业的现状
第四节 大学生创新创业教育的理念及意义
第二章 “互联网+”背景下的创新创业
第一节 “互联网+”概念
第二节 互联网经济的特点
第三节 互联网思维
第四节 “互联网+”新业态
第五节 “互联网+”与大学生创新创业

第二篇 创新篇
第三章 创新者的素质
第一节 创新者的胜任力
第二节 创新者的胜任力结构
第三节 创新者的特质
第四章 创新意识及培养
第一节 创新意识的内涵
第二节 创新意识的构成
第三节 创新意识的培养
第五章 创新思维及训练
第一节 创新思维概述
第二节 创新思维训练
第三节 当代大学生创新思维的自我培养
第六章 创新模式及过程
第一节 创新的模式
第二节 创新的过程
第七章 创新方法及训练
第一节 创新方法概述
第二节 创新方法训练
第八章 创新成果保护与转化
第一节 创新成果的内涵与特征
第二节 创新成果的形成
第三节 创新成果的保护
第四节 创新成果的转化
第九章 大学生创新能力分析
第一节 创新能力的内涵
第二节 创新能力的公式
第三节 大学生创新能力分析

第三篇 创业篇
第十章 创业者与创业团队
第一节 创业者的能力与素质
第二节 创业能力的评价维度
第三节 创业团队的组建与管理
第四节 创业领导者
第五节 创业团队的社会责任与分工合作
第六节 大学生创业团队常见的问题
第十一章 创业环境与政策
第一节 创业环境
第二节 创业政策
第十二章 创业机会与创业风险
第一节 创业机会概述
第二节 创业机会的识别与评价
第三节 创业项目选择
第四节 创业风险的识别与防范
第五节 商业模式的设计
第十三章 创业资源
第一节 创业资源概述
第二节 创业资源的获取
第三节 创业资源的开发
第四节 资源整合模拟实训
第十四章 创业计划书
第一节 创业计划概述
第二节 创业计划书的编写
第三节 创业计划书的推介与评价
第十五章 新创企业的设立与管理
第一节 新创企业的设立
第二节 新创企业的经营与管理

第四篇 艺术类大学生创新创业篇
第十六章 艺术教育与大学生创新创业教育
第一节 艺术类大学生专业素质分析
第二节 艺术类大学生创业素质分析
第三节 艺术教育在创新创业教育中的重要作用
第十七章 艺术类专业大学生创新创业概述
第一节 艺术类专业大学生现阶段就业状况
第二节 艺术类专业大学生创新创业教育的重要性和必要性
第三节 影响艺术类专业大学生创业的因素
第四节 艺术类专业大学生创新创业的优势与劣势
第五节 艺术类专业大学生的创业现状
第十八章 艺术类大学生创业指南
第一节 如何找到你的客户
第二节 如何找到客户真正的需求
第三节 如何低成本试错
第四节 如何应对快速多变的商业环境
第五节 黄金搭档是如何炼成的
第六节 创业营销六步法
第七节 创业团队如何分配利益